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Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2013
A los seis años de edad comienza el bullying o acoso escolar en los colegios de Iquique y prevalece durante todo el ciclo escolar. Estos fueron algunos de los reveladores resultados que arrojó lainvestigación "Bullying: Estudio de prevalencia y características del acoso escolar en estudiantes de tres liceos municipalizados en la ciudad de Iquique", realizado por alumnas de sicología de laUniversidad Arturo Prat, trabajo que corresponde a su tesis de grado.
ESTUDIO
Las hoy sicólogas tituladas, Linsay Zúñiga, Susana Jorquera y Alejandra López explicaron que en su tesis fueron encuestados247 alumnos.
De ellos, el 23% es víctima de bullying, el 10% se reconoce como agresor y el 63% es observador. "Esta última cifra es una de las más impactantes y es que más de la mitad de losescolares encuestados son observadores del matonaje escolar y se quedan callados. El resultado denota que es muy posible que les de miedo denunciar y ser una nueva víctima de bulliyng", explicaron lasprofesionales.
Asimismo y a pesar que la mayoría de los encuestados fueron hombres, el 64% de las víctimas resultaron ser mujeres.
El primer estudio sobre la prevalencia del bullying de la región, quetuvo el objetivo de aportar con datos y cifras concretas para ser base de nuevas investigaciones, dio cuenta de que la edad de inicio del acoso escolar es entre los 6 a 7 años cuando los educandoscursan primero básico y el pack de la agresividad se registró entre los 12 a 13 años durante séptimo y octavo básico para continuar hasta segundo medio.
Cuando existe una asimetría de poder es cuando seproduce la violencia escolar, "el niño se siente superior y abusa, pero a su vez, la víctima no cuenta dicha agresión a una autoridad que lo pueda detener", explicó Susana Jorquera, quien además dijoque las víctimas señalaron que los agresores son del mismo curso y actúan en grupo.
La investigación también identificó que el perfil de los afectados suele repetirse "son niños(as) pasivos,...
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