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“LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO”


16 DE OCTUBRE DEL 2012
EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

Introducción
La economía como ya se había definido antes es el estudio de como la sociedad administra todos sus recursos escasos, como todo objeto esta ha sufrido de una evolución a lo largo de estos años, y esto se podrá observar a través de diversas escuelas económicas talescomo: la escuela económica Mercantilista, la escuela Fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica, la economía keynesiana, quienes muestran cada uno sus obras y teorías mediante las cuales se podrán identificar y decidir con cual están de acuerdo y con cuales no, aparte que se tendrá un conocimiento más amplio de la economía de nuestros días, en como era antes ycomo se pretende manejar o como debería de ser en la actualidad.
El estudio de la economía puede estar dividido en 2 grandes grupos como son:
La microeconomía.- que trata de explicar la interacción que existe entre la oferta y la demanda para los mercados con distintos niveles que trataran de determinar los precios de cada bien o servicio.
La Macroeconomía.- que explica el nivel de empleo y deingresos de un país.
Desarrollo
Como ya se vio anteriormente en este ensayo se hablará de l pensamiento económico y esto va en relación a continuación con las escuelas que se van a tratar, comenzaremos por:
LA ESCUELA MERCANTILISTA:
El mercantilismo es la escuela económica que considera que la prosperidad de un país depende del capital que este tenga es por eso que esta escuela daba muchaimportancia a los metales preciosos, ya que ellos creían que entre mas metales se tuvieran mas rico y poderoso sería su país. Esta doctrina tuvo sus inicios en Inglaterra desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. Sus representantes más importantes de esta escuela fueron:
Juan Bodino ,Gerald Malynes, Eduardo Misselden, Antonio Sierra, Tomás Mun
Las principales ideas del mercantilismo eran:
Mayorimportancia a los metales preciosos.
El estado desempeña una importante función en la realización de una política económica.
El comercio exterior es más importante que el comercio interior y la industria es la actividad económica más importante.
Una población numerosa es un factor fundamental para la riqueza de una nación esto es ya que proporciona mano de obra barata.
ESCUELA FISIÓCRATA
Laescuela fisiócrata surge en Francia a mediados del siglo XVIII, su principal representante fue Francois Quesnay quien impulsa esta escuela como reacción ante el mercantilismo, quien no estaba de acuerdo con lo que estas estipulaban acerca de que la riqueza de un país dependía de los metales preciosos, según los fisiócratas la riqueza de un país era generada por la agricultura. Cabe resaltar queAdam Smith (Padre de la economía) escribió sobre la doctrina de los fisiócratas la mayora de las veces de manera positiva.
Principales ideas de los fisiócratas.
Creación de un excedente al que se le llamo produit net
La agricultura será la única que podrá producir el produit net.
Están a favor de un impuesto único en la tierra.
ESCUELA CLÁSICA
A partir de esta escuela que fueaproximadamente a finales del siglo XVIII se dieron una serie de cambios que modificarían las relaciones económicas que predominaban anteriormente. Algunos hechos que provocaron este hecho fueron: La revolución industrial, La independencia de los Estados Unidos, y la Revolución Francesa. Esto hechos provocaron que se dejara el capitalismo comercial y se adoptara elcapitalismo industrial, es por eso que a partir de aquí surgiera una doctrina económica que se basara en el análisis económico, a la cual se le llamaría sistema clásico y a sus representantes economistas clásicos.
Los principales representantes de esta escuela fueron: Adam Smith: Se le considera el padre de la economía por las obras que escribió, su...