Notas
Páginas: 2 (434 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA -DURANIA
RESULTADOS PRUEBA ICFES 2010
RESULTADOS HISTORICOS DEL EXAMEN DE ESTADO
|Periodo|
2010 | |7 |6 |6 | |6 |7 |5 |7 |6 |MEDIO |44 |(95.65%) | |2009 | |6 |6 |6 | |5 |6 |5 |6 |6 |BAJO |45| | |2008 | |7 |6 |6 | |7 |6 |6 |7 |5 |MEDIO |49 | | |2007 | |6 |7 |6 | |5 |7 |7 |6 |6 |MEDIO |45 | | |2006 | |7 |6 |7 | |7 |6 |7 |6 | |MEDIO |21 | | |2005 |6 |7 |7 |8 |5 |6 |7 |8 | | |ALTO|24 | | |2004 |8 |5 |5 |7 |6 |6 |5 |8 | | |MEDIO |45 | | |2003 |5 |6 |7 |7 |5 |7 |5 |6 | | |BAJO |N/A | | |2002 |6 |7 |6 |7 |5 |6 |6 |7 | | |BAJO |30 | | |2001 |5 |7 |8 |7 |6 |6 |4 |7 | | |BAJO|31 | | |
PONDERACION HISTORICA DE LAS ASIGNATURAS
Los dos fenómenos que sobresalen en el análisis general de los resultados en el último año de presentación de la Prueba de Estado sonel sostenimiento de resultados en el área de Inglés, Física, Biología y el avance que se percibe en las áreas de Ciencias Sociales, Matemáticas, Filosofía y Química.
El área de LenguaCastellana, aunque se mantuvo estable, no logro la meta propuesta que era la tendencia a estabilizarse e incrementar los resultados obtenidos en el año inmediatamente anterior.
En el año 2010 ninguna delas áreas sobresalió en el resultado general con 8 puntos o más, el puntaje máximo encontrado fue de 7 puntos. La meta para el año 2011 es avanzar en todas las áreas a lo menos en un punto, en loposible buscando la ponderación de 8 o más.
GRAFICO 1. UBICACIÓN DEL PLANTEL
LA CLASIFICACION DE LA INSTITUCION
ESTA EN CATEGORIA MEDIO
La Institución Educativa en el año 2009 presento undescenso en la escala de clasificación de planteles ubicándose en la categoría BAJO, esto como consecuencia a que en la mayor parte de las áreas evaluadas se obtuvo un punto menos en la ponderación....
RESULTADOS PRUEBA ICFES 2010
RESULTADOS HISTORICOS DEL EXAMEN DE ESTADO
|Periodo|
2010 | |7 |6 |6 | |6 |7 |5 |7 |6 |MEDIO |44 |(95.65%) | |2009 | |6 |6 |6 | |5 |6 |5 |6 |6 |BAJO |45| | |2008 | |7 |6 |6 | |7 |6 |6 |7 |5 |MEDIO |49 | | |2007 | |6 |7 |6 | |5 |7 |7 |6 |6 |MEDIO |45 | | |2006 | |7 |6 |7 | |7 |6 |7 |6 | |MEDIO |21 | | |2005 |6 |7 |7 |8 |5 |6 |7 |8 | | |ALTO|24 | | |2004 |8 |5 |5 |7 |6 |6 |5 |8 | | |MEDIO |45 | | |2003 |5 |6 |7 |7 |5 |7 |5 |6 | | |BAJO |N/A | | |2002 |6 |7 |6 |7 |5 |6 |6 |7 | | |BAJO |30 | | |2001 |5 |7 |8 |7 |6 |6 |4 |7 | | |BAJO|31 | | |
PONDERACION HISTORICA DE LAS ASIGNATURAS
Los dos fenómenos que sobresalen en el análisis general de los resultados en el último año de presentación de la Prueba de Estado sonel sostenimiento de resultados en el área de Inglés, Física, Biología y el avance que se percibe en las áreas de Ciencias Sociales, Matemáticas, Filosofía y Química.
El área de LenguaCastellana, aunque se mantuvo estable, no logro la meta propuesta que era la tendencia a estabilizarse e incrementar los resultados obtenidos en el año inmediatamente anterior.
En el año 2010 ninguna delas áreas sobresalió en el resultado general con 8 puntos o más, el puntaje máximo encontrado fue de 7 puntos. La meta para el año 2011 es avanzar en todas las áreas a lo menos en un punto, en loposible buscando la ponderación de 8 o más.
GRAFICO 1. UBICACIÓN DEL PLANTEL
LA CLASIFICACION DE LA INSTITUCION
ESTA EN CATEGORIA MEDIO
La Institución Educativa en el año 2009 presento undescenso en la escala de clasificación de planteles ubicándose en la categoría BAJO, esto como consecuencia a que en la mayor parte de las áreas evaluadas se obtuvo un punto menos en la ponderación....
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