notas



Universidad Autónoma del Estado de México


UAPH Unidad Académica Profesional Huehuetoca
CRÓNICA 10
Fecha: 25 de octubre del 2013
Inicio: 7:00 a.m.
Termino: 11:00 p.m.
Lugar: Salón 9
Orden del día
Asistencia.
Lectura de crónica.
Exposiciones de equipos. equipo 7(lectura 1), equipo 1 (lectura 2), equipo 3 (lectura 3).
Entrega de lecturas y crónicas.
Trabajo final (ensayo detrabajo social) (historia de trabajo social).
Festejo de baby shower.
Platica de género.
Acuerdos (evaluación).
Asuntos generales (calaveritas, ofrenda de muertos, viernes 1 nov no hay clases).

Objetivo: la ayuda de colecta de víveres para los dignificados de guerrero, tener la sororidad con nuestros hermanos, y en lo escolar saber las formas de aprendizaje y de ayuda en la antigüedad.Desarrollo: llego la maestra nos dio los buenos días y luego nos mencionó que nos apuraríamos porque teníamos muchos eventos y nos tendríamos que apurar empezó mi compañero Osvaldo a exponer lo de la historia de trabajo social que fueron las primeras 30 ideas y ya era un repaso de lo que ya habíamos visto clases atrás.
Después proseguimos con la lectura dos que fueron 30 ideas más y elprimer equipo a exponer lo cual la maestra les iba apoyando donde nuestros compañeros se atoraban después prosiguió el equipo 2 con la lectura 3 que eran otras 30 ideas de la lectura historia del trabajo social y al termino nos iríamos a festejar el baby shower de dulce.
Pero la maestra nos dio una información que el viernes 1 de noviembre no tendríamos clases y que no se nos olvidara elintercambio de calaveritas y el trabajo de evaluación final que sería un ensayo.
Después nos trasladamos al salón de alado para seguir con el festejo del baby shower de dulce en lo cual al entrar levábamos nuestra silla y al entrar nos daban un recuerdo del baby shower pero solo entre poquito antes de comenzar ya que Osvaldo, Noé, Eduardo y yo tendríamos que ir por las tortillas para el evento ya en untraslado muy chistoso por que íbamos bromeando porque decíamos que las tortillas serian gratis con decir que éramos UAEM, fue divertido de regreso llegamos al salón y estaba un ambiente muy bueno y enseguida nos pondrían a participar a todos los hombres.
Ya que las reglas eran ponerte un globo y después amarrarte las agujetas y después ir a comer una dona y después sentarnos en nuestra silla ydesamarrar las agujetas de nuevo y el que acabara más rápido ganaría.
Después el segundo juego de hombres fue bailarle a dulce con nuestro bebe y el que bailaba muy sexi era Raúl y diego eran los cachondeos del juego lo cual ellos dos ganaron por ser tan provocativos y después siguió la comida y todos empezamos a comer después la profesora erley nos dijo que ya habían llegado los expositores ytendríamos que ir al auditorio donde la plática fue una plática de géneros donde la chava empezó con una noticia de los chavos que muy chicos van a fiestas y se drogan y las relaciones peligrosas con las parejas tanto también con los embarazos prematuros y los asesinatos de parejas por sobredosis.


Opinión personal
La clase se me hiso interesante por las explicaciones de la profesora ya queson aptas para comprender y e interesantes porque usted profesora las hace interesantes y emocionantes.





Firma del alumno Firma del profesor (a)





TRABAJO SOCIAL EN MEXICO
1. En México en la época de independencia, el papel de los grupos religiosos mediante la caridad, o e ilustres humanistas mediante lafilantropía. (11pp)
Comentario: En la época de la independencia los grupos humanistas eren mejor vistos como personas humanistas y que podían ayudar a las demás personas
2. Pudieron consolidarse las instituciones sociales después de la revolución mexicana (12pp)
Comentario: Se crean instituciones las cuales ayudaban a las sociedad estas surgen después de la revolución mexicana
3. La asistencia...