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Actividad de integración de la unidad 3:

Le solicitamos a continuación que:

Observe cuales son la barreras culturales, en términos de distancia, entre las culturales locales en la atenciónde la salud y las culturas profesionales del centro de salud.


Estrategias domésticas de consumo: para muchas familias, la asistencia social del Estado u otros organismoses una de las principales fuentes de ingreso, no logrando independizarse de las donaciones y construir proyectos autónomos; las redes de ayuda mutua son mayores y más fuertes en los sectores máspobres y se extiende a la concepción de salud-enfermedad (en algunos casos, por ejemplo, las familias suelen compartir la medicación con un vecino sólo por tener similares síntomas, sin recurrir almédico)
L

Los representaciones sociales, imaginario colectivo, pre-conceptos acerca de la salud, los profesionales de la salud, la medicina, el sistema de salud, el “gobierno”, “los políticos”, lacomunidad, el barrio, etc. También actúan como barreras que ponen distancia a la atención de la salud.



Luego determine si existen barreras geográficas, económicas, administrativas del centro desalud u otras.




Las barreras culturales no son las únicas situaciones que ponen distancia, limitan y hasta aíslan a los actores en relación al centro de salud, también existen BarrerasGeográficas. El área problemática es muy amplia: barrancas, calles de tierra, cuyo estado se deteriora sobre todo cuando llueve. El Centro de Atención de Primaria de Salud (CAPS) se encuentra sobre labarranca, siendo totalmente inaccesible para las personas que vivan en la ladera de la barranca.

Barreras Administrativas: En la actualidad no se identifican barreras, en el pasado (Tiro Federal), laatención se imponía en función de los profesionales sin tener en cuenta la necesidad de la comunidad (incumplimiento de horarios), generando malestar en ella. Como observación, se destaca la ausencia...