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México, con el nivel más alto de bullying (EL ECONOMISTA)
JOSÉ JUAN REYES / EL ECONOMISTA
JUN 25, 2014 |22:25
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ubicó a México enel más alto nivel de bullying (acoso escolar) y esto, advirtió, pone en riesgo el ambiente en la escuela, ya que la violencia y agresiones entre estudiantes impiden el proceso de enseñanza, al menosuna vez a la semana en el nivel secundaria.
En la presentación del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS, por su sigla en inglés), la OCDE evidenció que los testimonios delos profesores y directores advierten presencia de uso de drogas y consumo de alcohol, violencia física y verbal, vandalismo, robo.
A lo largo del documento se advierte que al menos 10% de losprofesores de educación secundaria reconoció que el uso de drogas o alcohol (por parte de estudiantes), en los planteles educativos, se observa una vez a la semana.
Los resultados exhibidos en el documentomuestran que los profesores, en nuestro país, advirtieron laborar en entornos más desafiantes y se sienten menos preparados para hacer su trabajo.
A los maestros se les realizó un cuestionario. Elresultado fue que casi la mitad de quienes laboran en el nivel secundaria (44%) trabaja en escuelas con 30% o más de estudiantes provenientes de hogares socioeconómicamente desfavorecidos.
El EstudioInternacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje refleja, además, que más de la mitad de los maestros mexicanos trabajan en escuelas donde el director reporta una falta de personal de apoyo (60%) y demaestros calificados o con buen desempeño.
“Casi una cuarta parte (24%) de los maestros en México, reporta no sentirse preparados para realizar su trabajo. México es uno de los países donde un mayorporcentaje de maestros de secundaria tienen preparación académica menor a la Universitaria (9%). También tiene la menor proporción de maestros que reporta haber completado una formación magisterial...