Noticia Global Filosofia Valen

Niños españoles estudiarán 'origen divino' del cosmos
Asignatura consagra y vuelve evaluables, por ejemplo, la defensa del creacionismo.
Por:  CAMILO SIXTO BAQUERO | 

 
Foto: Archivo EL TIEMPO
Elcreacionismo defiende la obra divina en la construcción del universo, contrario al evolucionismo.
La enseñanza de la religión en los colegios públicos en España enfrenta por estos días al gobierno delPartido Popular (PP), la oposición, los científicos, la comunidad educativa y la Iglesia. La razón es el cambio en el currículo de esta materia, que a partir de ahora consagra y vuelve evaluables,por ejemplo, la defensa del creacionismo o “la incapacidad de la persona para alcanzar por sí misma la felicidad”.
Un alumno de bachillerato, según el texto publicado en el Boletín Oficial del Estado,tiene como estándares de aprendizaje“reconocer con asombro y esforzarse por comprender el origen divino del cosmos y distinguir que no proviene del caos o el azar”.
Otro de los puntos que indigna a loscientíficos es la manera como se abordan los juicios que la Iglesia hizo a personajes como Galileo Galilei. Allí se evalúa el “conocer y aceptar con respeto los momentos históricos de conflicto entrela ciencia y la fe, sabiendo dar razones justificadas de la actuación de la Iglesia”.
“Desde que terminó la dictadura franquista nunca había existido un conflicto entre la ciencia y la Biblia en lasaulas. El nuevo planteamiento parece más del fundamentalismo evangélico norteamericano”, denuncia Miguel Ángel Quintanilla, profesor de Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Salamanca yexsecretario de Estado de Universidades durante la última etapa socialista. “Se está pidiendo a los niños que contrapongan sus conocimientos científicos con sus creencias religiosas”, agrega Quintanilla.
ElConcordato entre España y el Vaticano, de 1979, consagra la obligación del Gobierno a ofrecer educación religiosa en la escuela pública. Eso sí, como materia optativa. Las familias que lo deseen...