noticia salida museu de la ciencia i la tecnica de catalunya
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2015
Salida escolar para cambiar prejuicios
Los estudiantes del instituto de Joaquima Pla i Farreras fueron al museo de la ciencia y técnica de Cataluña por cuestiones de trabajo enciencias naturales.
El día 30 de enero de 2015 los estudiantes de 3º de la ESO del instituto IES Joaquima Pla i Farreras se fueron al museo de la ciencia y técnica de Cataluña,en Terrassa, para hacer un trabajo de la asignatura de ciencias naturales.
En esta salida fueron dos clases del nivel de tercero de la ESO, la clase A y la B. Estas clases cogieronel tren para ir a Terrassa y a partir de ahí caminar hacia el museo, hicieron la visita y volvieron a casa.
Dentro del museo las dos clases se separaron, la A se fue a ver laexposición “tot és química” y la B se fue a hacer unos experimentos en un taller, más tarde cambiarían.
La exposición “tot és química” es bastante adecuada según opiniones de alumnos yprofesores, incluía un guía que iba explicando la exposición y datos curiosos, además había pequeñas actividades interactivas.
En el taller había una señora que tenía una serie deexperimentos preparados, además los profesores les habían dado un dosier para completar desde los experimentos a los alumnos. Hicieron tres experimentos: Primero hicieron unareacción química con líquidos que al mezclar-los iluminaban con una luz azul, después cogieron permanganato de potasio y le pusieron una gota de glicerina encima y con eso conseguían unareacción exotérmica, finalmente calentaron leche a la cual le pusieron vinagre y así se cortaba la leche.
Una salida que en general gustó y cambió un poco la imagen sobre laquímica a los alumnos. “Me ha gustado que la exposición fuera interactiva, y los experimentos me han gustado mucho. Ahora tengo otra imagen mental de la química.” Afirmaba un alumno.
Los estudiantes del instituto de Joaquima Pla i Farreras fueron al museo de la ciencia y técnica de Cataluña por cuestiones de trabajo enciencias naturales.
El día 30 de enero de 2015 los estudiantes de 3º de la ESO del instituto IES Joaquima Pla i Farreras se fueron al museo de la ciencia y técnica de Cataluña,en Terrassa, para hacer un trabajo de la asignatura de ciencias naturales.
En esta salida fueron dos clases del nivel de tercero de la ESO, la clase A y la B. Estas clases cogieronel tren para ir a Terrassa y a partir de ahí caminar hacia el museo, hicieron la visita y volvieron a casa.
Dentro del museo las dos clases se separaron, la A se fue a ver laexposición “tot és química” y la B se fue a hacer unos experimentos en un taller, más tarde cambiarían.
La exposición “tot és química” es bastante adecuada según opiniones de alumnos yprofesores, incluía un guía que iba explicando la exposición y datos curiosos, además había pequeñas actividades interactivas.
En el taller había una señora que tenía una serie deexperimentos preparados, además los profesores les habían dado un dosier para completar desde los experimentos a los alumnos. Hicieron tres experimentos: Primero hicieron unareacción química con líquidos que al mezclar-los iluminaban con una luz azul, después cogieron permanganato de potasio y le pusieron una gota de glicerina encima y con eso conseguían unareacción exotérmica, finalmente calentaron leche a la cual le pusieron vinagre y así se cortaba la leche.
Una salida que en general gustó y cambió un poco la imagen sobre laquímica a los alumnos. “Me ha gustado que la exposición fuera interactiva, y los experimentos me han gustado mucho. Ahora tengo otra imagen mental de la química.” Afirmaba un alumno.
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