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PLANIFICACIÓN DIARIA CLASE Nº 1
Unidad Nº 9 “La Tecnología y el manejo de la basura”
Subsector: Educación Tecnológica
Curso: Tercer Año A
Profesor: Nelson Riquelme SalgadoMes: noviembre
Fecha
hora
Aprendizaje esperado
Indicador
Actividades
Recursos
Evaluación
1º semana
de octubre
2 horas
Asumen una actitud crítica y de cuidado del ambientefrente a la generación y el manejo de la basura.



Examinan acciones cotidianas propias y distinguen aquellas en las que se genera basura. Reconocen e ilustran conductas inapropiadas relativas a lageneración y el depósito de basura en contextos cotidianos (hogar, escuela, lugares de recreación, etc.)
Inicio:
Responden preguntas tales como: ¿de dónde proviene la basura? ¿Qué objetos omateriales constituyen basura en el entorno?
Conocen objetivo de la clase
Desarrollo:
Participan de exposición dialógica con apoyo ppt. acerca del ciclo de vida de los objetos tecnológicos.
Desarrollanguía de aprendizaje en la cual deberán identificar materiales y objetos que constituyen basura, causantes de esta producción y cómo ellos están involucrados en la producción de basura.
Cierre:Socializan en relación a las respuestas de la guía de aprendizaje.



Data
Notebook.
Guía de aprendizaje.
Observación directa.
Evaluación formativa.
CLASE Nº 2
Unidad Nº 9 “La Tecnología y elmanejo de la basura”
Subsector: Educación Tecnológica
Curso: Tercer Año A
Profesor: Nelson Riquelme Salgado
Mes: noviembre
Fecha
hora
Aprendizaje esperado
IndicadorActividades
Recursos
Evaluación
2º semana
de octubre
2 horas
Asumen una actitud crítica y de cuidado del ambiente frente a la generación y el manejo de la basura.



Examinan accionescotidianas propias y distinguen aquellas en las que se genera basura. Reconocen e ilustran conductas inapropiadas relativas a la generación y el depósito de basura en contextos cotidianos (hogar,...