noveno

(generalmente las del propio sujeto) de tal manera que eviten la censura. Se tiende a dar con ello una "explicación lógica" a los sentimientos, pensamientos o conductas que de otro modo provocaríanansiedad o sentimientos de inferioridad o de culpa; de este modo una racionalización o un transformar en pseudorazonable algo que puede facilitar actitudes negativas ya sean para el propio sujeto opara su prójimo.
Un ejemplo es el caso de una persona que emplea humor cáustico en una relación interpersonal, y lo justifica interpretándolo como "juego" o "diversión", y no como una crítica oactitud agresiva. Es importante hacer notar que, para ser considerada racionalización, el sujeto debe creer Combinando las operaciones
Por supuesto, los ejercicios en los textos de matematicas combinanmuchas operaciones con las raices, entonces se necesita tener cuidado - y practicar mucho!
√5 √3 + 17 Primero se suma 3 y 17. Entonces, combina todo bajo una raiz (multiplicando los radicandos).Tendrás 100 como radicando, y el resultado es 10.
√3 × 20

√15 Primero multiplicar 3 × 20. Entonces combinar todo así que sea bajo una raíz. Entonces tienes 60/15 bajo la raíz, o 4. Tomar la raíz seobtiene 2.
√4 + 9 + 3√13 Sumando 4 + 9 se obtiene 13 como radicando el la primera raíz. Entonces se puede combinar or sumar las dos raices, y el resultado es 4√13.

RACIONALIZACION
Laracionalización es un mecanismo de defensa que consiste en justificar las acciones (generalmente las del propio sujeto) de tal manera que eviten la censura. Se tiende a dar con ello una "explicación lógica" alos sentimientos, pensamientos o conductas que de otro modo provocarían ansiedad o sentimientos de inferioridad o de culpa; de este modo una racionalización o un transformar en pseudorazonable algoque puede facilitar actitudes negativas ya sean para el propio sujeto o para su prójimo.
Un ejemplo es el caso de una persona que emplea humor cáustico en una relación interpersonal, y lo justifica...