noviazgo con guia

III. ELECCION DE PAREJA:
NOVIAZGO
1.PROCESO DE ELECCION
2.TIPOS DE ENAMORAMIENTO:
adolescente y adulto
3.VALORES DE LA RELACIÓN
DE PAREJA: lealtad,
sinceridad y responsabilidad

Hoy se valora mucho en el
amor:
• Espontaniedad
• Sinceridad
• Inmediatez

1 DEFECTO:

La
Superficialidad

El AMOR verdadero, el que dura y hace feliz

NO ES FÁCIL
Si se toma a la ligera,
se fundan hogares
sobre arenay
a la menor tormenta
se viene todo abajo.
FALLO: no se piensa,
no se preparan,
no se va a la
ESCUELA DEL AMOR

La gente se prepara para muchas cosas:
5 años de estudio intenso
en una facultad especialiazada.

6 horas diarias
por más de 8 años.

Algunos se lanzan a
ciegas, aún y cuando
es el negocio más
importante de su vida.

Años enteros
en clases
y libros.

Un fracaso en los otros
3 duele, peroun fracaso
aquí tiñe de tristeza
toda la vida.

La Escuela del AMOR
El noviazgo es la escuela
en la que dos jóvenes
se conocen a fondo
aprenden a amarse de veras,
a desprenderse de sí mismos
para darse al otro,
y dar la vida a otros: sus futuros hijos.

El amor humano sólo se podrá entender cuando
se comprenda que es una donación de una persona
en su integridad físico-espiritual a otra personaNivel
querida integralmente.
Espiritual
Nivel
•Mi auténtico YO
Psicosocial
•Nos hace imagen y semejanza
de Dios
•Inteligencia: conocemos al ser
amado
•Voluntad: El amor es escencialmente una adhesión a ella

Nivel
Psicofisiológico
•Organismo físico
•Instintos: hambre, sueño...
•Pasiones: NO SON la esencia del
amor (puede haber sexo sin amor)

•Sentimientos,
emociones,
imaginación...
•De prontotriste y
derepente
•Van y vienen como
hoja en el viento, si
vivimos a nivel
sentimientos iremos
de aquí a allá sin
saber por qué
•Acompañan al
amor, pero NO SON
el amor

El Proceso del Amor

Para llegar a una madurez
en la capacidad de amar:
1) Enamoramiento.
Predominan los sentimientos vivos, las emociones
repentinas, que llegan a desconcertarte, aunque estás
feliz de sentirlas.

2) El amor se hacemás profundo y sólido
Esto pasa con el tiempo. No necesariamente desaparecen
los sentimientos y emociones.

3) El amor echa raíces en tu corazón.
En tu inteligencia y en tu voluntad; te vas centrando mejor
en el otro tal cual eres, los dos con una visión realista de
virtudes y defectos.

4) Madurez necesaria para pensar en el matrimonio.

Para vivir en
plenitud este
periodo tan
importante de
tuvida

1) Conocer

- A ti mismo(a)
- A él o a ella
- A la pareja que forman

2) Aceptar

- A ti mismo(a)
- A él o a ella
- A la pareja que forman

3) Superación

- De ti mismo(a)
- Ayúdalo a él o a ella
- De la pareja que forman

Conocer

No se puede amar lo que no que no se conoce.

“El amor es ciego...”

El enamorado idealiza :
• A la persona
amada
• A sí mismo
• A la relación
entre ambos

Elconocimiento debe ser:
Lleno de ESPONTANIEDAD y CONFIANZA
A) CONÓCETE: ¿Cómo soy? ¿Qué le molesta al otro
de mí? ¿Cuáles son mis cualidades? ¿Cuál es mi
defecto dominante? ¿Cuál es mi vocación? ¿Qué
quiero de la vida?
B) CONÓCELE: ¿Qué temperamento tiene? ¿Cuáles
son sus cualidades y sus defectos? ¿Qué me atrae de
él y qué no me gusta? ¿Cuáles son sus convicciones
respecto a Dios, la religión, elmatrimonio, la apertura a la vida dentro de él, la educación de los hijos?
C) CONÓZCANSE: ¿Cómo es nuestra amistad? ¿Hay
armonía en nuestras relaciones o hay frecuentes
roces? ¿Por qué?

Y

DIALOGUEN
Entre sí

Aceptar

Antes que nada:

• Hay que ser realista.
• Tomar en cuenta que los rasgos
fundamentales de una
persona permanecen
SIEMPRE.
• El matrimonio es para TODA la
vida.
• Piensa: ¿estoydispuesto a
casarme con quien tendré
siempre graves discusiones? ¿Me haré
responsable de la posible infelicidad
de esa
persona, mía y de los
hijos
que traigamos al
mundo?

Ahora sí:
A) ACÉPTATE: Tienes cualidades y defectos, acéptalos, sólo así podrás mejorar.
B) ACÉPTALE:
1.Analiza si es para ti como
2.Ámale tal cual es.
Ama sus cualidades Y sus defectos.
3. No aceptar y ya. Ayúdale a mejorar,...