NOVIAZGO CONSTRUCTIVO
Hoy quiero dedicar estas líneas no solo a los padres sino también a los hijos adolescentes y por qué no, también a jóvenes adultos que viven aun la etapadel noviazgo. Lo primero será mostrarles la definición del Noviazgo según Carlos C. Sánchez, en su libro “Juventud en Éxtasis” (2005); “el noviazgo es un compromiso moral de trato afectivo,fidelidad, ayuda y respeto recíproco concertado entre dos excelentes amigos de sexos opuestos”, “es una promesa temporal, que de mutuo acuerdo puede romperse en cualquier momento”. En los procesos de vida yevolución de la persona esta es una etapa por la que ineludiblemente vamos a transitar, lo importante aquí será proporcionarles información que les permitan orientar a sus hijos y, a ellos mismos atomar conciencia de ella en su vida.
Lo primero a resaltar, es que el primer modelo de relación que reciben los hijos es el de sus padres, la cual va a marcar su historia bien sea para repetirla o paraprocurar vivirla completamente diferente o sencillamente rechazarla. Sea como sea no podemos negar que los jóvenes andan en constante búsqueda de la persona o pareja adecuada, y ante esa búsqueda seequivocan, se decepcionan y retoman la búsqueda.
Es muy importante que nuestros hijos puedan tener claro que existen dos tipos de noviazgo: constructivo o destructivo. En el primero, los protagonistas seexpresan con un trato cariñoso, atenciones y caricias, pero la relación no está centrada totalmente en la atracción de los cuerpos. En este tipo de noviazgo se viven momentos intensos de crecimientoy ayuda recíproca, así como también existe un espacio de tiempo adecuado para que cada uno disfrute su individualidad. En el noviazgo constructivo, se habla claro y se establecen reglas y acuerdos, sevive la relación de manera entusiasta pero también con mucha disciplina; y lo más trascendental es que proporciona paz interior.
Por su parte, el noviazgo destructivo es asfixiante, reina el acoso,...
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