noviazgo precoz

EL NOVIAZGO PRECOZ

1. LA ADOLESCENCIA
La adolescencia, se conoce como el periodo evolutivo entre la niñez y la
edad adulta. Esta etapa es clave en el desarrollo de la personalidad y en la
integración de todos los niveles que componen el ser humano, especialmente la
integración de la sexualidad en la identidad de la mujer o del varón.
La adolescencia es el período comprendido entre los 12y 19 años.
La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los
11 años en las niñas y a los 12 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La
adolescencia media y tardía se extiende desde los 15 a los 19 años.

La adolescencia es un tiempo maravilloso de
crecimiento, maduración, construcción de uno
mismo, apertura a los demás y donación generosa.
Pero para queocurra esto, los adolescentes
necesitan

adultos

responsables

y

veraces,

auténticos y coherentes a su alrededor que les
ayuden a superarse y les ofrezcan un testimonio de
verdadera madurez humana.

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De acuerdo a la Organización Mundial de salud, OMS, la adolescencia se
define como el grupo poblacional que se encuentra entre los 10 y 19 años de
edad.Es una fase decisiva de evolución hacia una mayor independencia
psicosocial. En este periodo, la persona afirma su identidad al mismo tiempo
que desarrolla su madurez sexual. Es cuando se plantea metas y proyectos de
vida, y la sexualidad es una de sus más grandes preocupaciones.

a) Características de la adolescencia
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollopsicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y
la edad adulta. Esta transición es tanto física como psicológica por lo que debe
considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Otra situación que suele pasar es que se genere un
distanciamiento físico entre el o la adolescente y sus
padres o personas adultas cercanas, a diferencia de la
época infantil en laque solían intercambiar besos,
caricias y abrazos. Esta distancia física puede resultar
muy dolorosa para ambas partes. Conforme va
pasando el tiempo, y se logra conocer y explorar el
cuerpo, las preocupaciones van disminuyendo y se va
viviendo una mayor aceptación y comodidad corporal.
En los últimos años de la adolescencia, generalmente se experimentan
sentimientos de tranquilidad conrespecto al propio cuerpo, lo cual permite una
integración del esquema corporal (o sea, la imagen interna que tenemos de
nuestro propio cuerpo). Es definitivo que la forma en cómo se viven y sienten

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todos estos cambios físicos, así como la reacción de las personas que nos
rodean ante ese nuevo cuerpo, van a determinar la autoestima y el
autoconcepto que tengamos denosotras/os mismas/os.

Otro proceso propio de la etapa adolescente es la adquisición de nuevas
capacidades de pensamiento. Lo que sucede es que en la infancia, se tiene un
pensamiento de tipo concreto, es decir centrado en una sola cosa a la vez y
basado en el aquí y ahora de la realidad (lo que se ve). En cambio, en la
adolescencia se adquiere una forma de pensar de tipo formal ohipotéticodeductivo, con la cual se puede razonar e ir más allá de las experiencias
concretas.
De esta forma, las y los adolescentes se interesan en problemas que no
tienen que ver con su realidad cercana, desarrollan su capacidad crítica,
piensan en valores y consecuencias a largo plazo, disfrutan de la capacidad de
reflexionar y explorar sus sentimientos y pensamientos, entre otras cosas. Todo
estoles permite tener posiciones propias —las cuales defienden “a capa y
espada“— y cuestionar a las personas adultas que ocupan algún lugar de
autoridad, como los padres, madres o profesores.

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Pero reflexionar no solo sirve para contradecir, sino que también les
permite analizar experiencias, sacar conclusiones, y tener una conciencia más
realista. Además, en la...