Noviembre

PRODUCTO 2
“LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TRABAJO”
Considero que el Programa de Estudio de Español 2009, nos especifica de manera concreta y clara las tres modalidades de trabajo,para que la formación de nuestros alumnos sea de manera integral y contribuya al desarrollo de habilidades que se convertirán en competencias a lo largo de su formación básica dentro y fuera de sucontexto social.
Las tres modalidades de trabajo que nos maneja el Programa de Español 2009 son:
Los proyectos didácticos; en los cuales se desarrollan actividades ya planeadas que van relacionadas yencaminadas para lograr aprendizajes en los alumnos. Se elabora un producto, que por lo regular es escrito.
Las actividades permanentes; como su nombre lo dice, éstas se desarrollan continuamente enel ciclo escolar. Son cortas, reflexivas, permiten la interacción del grupo, el respeto de turno al hablar, ayudan al desarrollo de la expresión oral.
Las actividades para reflexionar sobre elsistema de escritura; en el 1° ciclo permite el acercamiento a la escritura, enriquecen la reflexión en los alumnos acerca del sistema de escritura, son breves.
Por lo anterior, es de vital importancia,que en nuestro quehacer cotidiano con nuestro grupo, esté desarrollando estas tres actividades, cumpliendo así con la visión de nuestra RIEB 2009. Donde se expresa que los alumnos deben adquiriraprendizajes que les permitan desenvolverse en su vida diaria de manera integral; es decir que los niños se expresen con fluidez, que escriban con coherencia y que esas dos actividades las realice cuidandola ortografía y signos ortográficos en las dos actividades anteriores.
Para ello es sustancial que el desarrollo de las tres modalidades sea en conjunto; revisando sus trabajos tanto en equipo comode manera individual, considerando sus intereses y necesidades, enriqueciendo en grupo sus aprendizajes y al mismo tiempo aprendiendo de los errores y dudas de manera continua, en un ambiente de...