Noxas

INSTITUCION: Instituto Santo Tomas de Aquino
CURSO: 7º año “A”
MODULO: Ciencias Naturales
DURACION: 80 minutos
DOCENTE DEL ESPACIO: Cristina Jiménez
NOMBRE Y APELLIDO: Daiana Dorado
TEMA:Noxas: vías de transmisión

OBJETIVOS
 Relacionar las noxas con la salud de las personas
 Identificar las vías de transmisión de las noxas
 Conocer el concepto de epidemia; endemia ypandemia.
 Reflexiona a cerca de la importancia de las medidas preventivas

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Relación de las noxas con la salud; susceptibilidad del organismo hospedador. Vías de transmisión delas noxas: transmisión directa; transmisión indirecta. Concepto: epidemia, endemia y pandemia

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Análisis de la relación entre las noxas y la salud de las personas y elambiente a través de un esquema;
 Identificación de las vías de transmisión de las noxas por medio de afiche
 Identificación del concepto epidemia, endemia y pandemia a través de lectura de textoCONTENIDOS ACTITUDINALES
 Promover la participación crítica y responsable en los alumnos.
 Actitud tolerante con los compañeros..






MOMENTO INICIAL: se iniciara la clase haciendo unrepaso de manera oral de lo trabajado en el encuentro anterior sobre el concepto de noxas y los distintos tipos de noxas: biológicas, físicas, químicas, psíquicas, sociales y culturales, registrándoloen la pizarra, luego se plasmara en la misma la figura de un hombre para marcar la relación de las noxas con la salud de las personas y como estas pueden llegar a causar un daño o perjuicio en el serhumano, teniendo en cuenta también la susceptibilidad del organismo hospedador, las condiciones del medio ambiente y las condiciones de vida. (Anexo 1)
MOMENTO DE DESARROLLO: seguidamente seplasmara en la pizarra la definición de las distintas vías de transmisión de las noxas: directa e indirecta para analizarlas conjuntamente con los alumnos (anexo 2) luego se les pedirá a los alumnos...