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En estc númcro. la "ccci()n Notas Pr¡íclica" trata lo" ric"go" la¡',)!'all"' 411..'plll'JCII 1>1')JIICir"l.;:"'
trabajos con Pantallas de Visualización de Datos (PVD), En ella incluimos los siguientes apartados:
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111)l.onjllnto dl' rl'l'OlI)l'lld¡)l'i"l1l's
prt'vcl1tiv;c, t)IIC l',)l1slitllyCI1 Cll'llcrpo Icóril"' dcltcllla; 1111l'as"
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práctico en el ~ue se d~scribe una si.tuación detrabajo relaci.onada con el riesgo tratado. junto COI1
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su representación gráfIca; una relación de las causas potencialmente generadoras de rIesgo en esa
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situación práctica: una serie de actividades que pueden desarrollar los alumnos a partir del caso
práctico, acompañadas de propuestas didácticas para el profesor: y un apartado de legislaciól1.
Las propuestas de actividades sonorientativas. constituyendo sólo algunas de las sugerencias posibles para utilizar el caso práctico, Son independientes
lnas de otras. pudiéndose aplicar en conjunto o por separado. Del mismo modo. pueden usarse directamente o adaptarse a las necesidades concretas de
:ada situación y de los objetivos que se han de cubrir (por ejemplo. las distintas ramas profesionales. las peculiaridades de cada centroeducativo. etc.). Su
.inalidad es ser utilizadas como herramientas de apoyo de acción del profesor a la horade abordar temas de prevención de sus alumnos.

La rápida difusión de las nuevas tecnologías está produciendo cambios sustanciales en la naturaleza del trabajo;
se han informatizado numerosos puestos de trabajo que. si bien agilizan la realización de numerosas tareas repetitivas. obligan alusuari
a permanecer, de manera prolongada. en determinadas posturas de trabajo que pueden perjudicar su salud. A continuación se presental
una serie de ayudas que establecen criterios adecuados. con el fin de mejorar las condiciones de trabajo en los puestos de PVD.

1 Se han de colocar las pantallas
de visualización de datos de forma
perpendicular a las fuentes de luz
diurna. Si no es posible.deberían
cubrirse las ventanas con cortinas
gruesas o persianas. Hay que ap"ntallar el espacio de trabajo para impedir la reflexión de la luz en la pantalla o el deslumbramiento.
2 No utilizar fluorescentes despro\istos de difusores o rejillas.
3 Las lámparas del techo no deben
estar colocadas sobre el operador.
Hay que procurar que los puestos de
trabajo estén entre las filas de
luminarias del techo.

4El nivel aceptable de iluminación debería estar entre 150 y 300
,ux.
5 Las paredes y superficies no de.
ben estar pintadas con colores bri.
"antes.
6 La silla de trabajo debe estar
provista de cinco pies con ruedas
para desplazarse. El asiento ha de

ser flexible y regulable en
entre 38 y 48 cm del suelo, aproximadamente. Su anchura debería
ser, como mínimo, de 40 cm y el respaldo regulable haciaatrás. Se debe
r;,poner de reposapiés graduable a
tres alturas.
7 El teclado debe ser móvil y las
teclas mates, de color claro, cóncavas y con signos oscuros. La altura
del teclado, respecto al suelo, debería ser de 60 a 75 cm, aproximadamente.
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La pantalla debe ser móvil en
tres direcciones: rotación horizontal libre (90°), altura libre e inclinación vertical (aprox. 15°). Debe ser
mate ypernlitir regular la luminosidad. Los filtros deben ser fijos y
reticulados.
9 El portadocumentos debe ser estable y regulable. Se ha de instalar
aliado de la pantalla ya la misma
altura, para reducir al mínimo los
movimientos incómodos de la cabeza y los ojos. La pantalla, el teclado
y los documentos escritos deben es-

Sebastián, de 31 años, .~~~~
ministrativo en una empresa dedicada a la organizaciónde actividades al aire libre y deportes de aventura. Su despacho está
construido con paneles prefabricados de aluminio y vidrio que le permiten
aislarse de las continuas visitas y reuniones que tienen sus compañeros.
En una de las paredes hay un gran ventanal sin persiana, por el que entra
mucha luz y desde el que se puede ver un polideportivo. Como Sebastián es
zurdo y prefiere la luz natural...