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Páginas: 11 (2742 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
EXAMEN COMPLETO
El examen consta de cuatro bloques de preguntas. El alumno deberá elegir entre una opción A o B de cada uno de los bloques propuestos. Cada bloque se valorará sobre diez puntos y el total se dividirá por cuatro.
OPCIÓN A
BLOQUE I: LOS COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA
1.- Defina el concepto de monosacárido. Haga una clasificación de los monosacáridos según elgrupo funcional y el número de átomos de carbono.
2.- ¿Qué funciones realizan los polisacáridos en los seres vivos? Cite algunos ejemplos.
3.- Explique la función de los oligosacáridos en la membrana plasmática.
BLOQUE II: LA CÉLULA. UNIDAD DE ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
1.- ¿Qué orgánulo se representa en este esquema? Explique su estructura.
2.- Explique la composición y lasfunciones de los lisosomas.
3.- Comente las diferencias funcionales que existen entre el retículo endoplasmático liso y el retículo endoplasmático rugoso.
BLOQUE III: LA MEMBRANA PLASMÁTICA, EL VACUOMA Y LA DIGESTIÓN CELULAR
1.- Dibuje un esquema de la membrana plasmática según el modelo de mosaico-fluido e indique en él sus componentes.
2.- Explique dónde se sintetizan las proteínasintegrales de la membrana e indique su función.
3.- Explique la función que desempeña el colesterol en la membrana plasmática.
BLOQUE IV: GENÉTICA MOLECULAR
1.- ¿Qué es el código genético? Explique sus características.
2.- ¿Qué significa que la replicación del ADN es semiconservativa y bidireccional? Justifique su respuesta.
3.- ¿Cómo se produce la reparación del ADN?
OPCIÓN BBLOQUE I: EL CITOSOL Y LOS ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS: EL METABOLISMO
1.- Defina el concepto de enzima e indique su naturaleza química y sus características.
2.- Explique los tipos de inhibición enzimática.
3.- ¿Cuáles son los factores que influyen en la actividad enzimática y cómo afectan en ella?
BLOQUE II: EL CITOSOL Y LOS ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS: EL METABOLISMO
1.- ¿Cuál es elobjetivo principal del ciclo de Krebs y cuál es su localización intracelular?
2.- ¿De dónde procede el acetil-CoA con el que se inicia el ciclo de Krebs?
3.- Explique el proceso de la fosforilación oxidativa.
BLOQUE III: LA MEMBRANA PLASMÁTICA, EL VACUOMA Y LA DIGESTIÓN CELULAR
1.- Explique las diferencias entre:
a) endocitosis y exocitosis.
b) pinocitosis y fagocitosis.2.- Explique cómo entran en la célula:
a) el agua.
b) los iones que están a mayor concentración en el medio extracelular.
c) los iones que están a menor concentración en el medio extracelular.
3.- ¿Por qué las células vegetales soportan variaciones de presión del medio que las rodea mucho mayores que las células animales? Razone su respuesta.
BLOQUE IV: LOS MICROORGANISMOS. LAINFECCIÓN Y LA INMUNIDAD
1.- Defina los conceptos que se indican a continuación.
a) Tolerancia del sistema inmunitario.
b) Inmunodeficiencia.
c) Autoinmunidad.
2.- Explique las diferencias entre suero y vacuna. ¿Qué tipo de inmunidad proporcionan el suero y la vacuna?
3.- ¿Existe alguna relación entre el cáncer y el sistema inmunitario? Justifique su respuesta.
SOLUCIONES
OPCIÓNA
BLOQUE I: LOS COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA
1.-
– Los glúcidos más sencillos están formados por una molécula o monómero y se denominan monosacáridos. Estos son sólidos, blancos, cristalinos y muy solubles en agua, pero insolubles en los disolventes no polares. La mayor parte de ellos tiene sabor dulce.
– Están constituidos por una sola unidad de polihidroxialdehído opolihidroxicetona y tienen la fórmula empírica (CH2O)n, en la que n es igual a 3 como mínimo y a 8 como máximo.
– El esqueleto carbonado de los monosacáridos corrientes no está ramificado y todos los átomos de carbono, excepto uno, poseen un grupo hidroxilo (-OH); en el átomo de carbono restante existe un oxígeno carbonílico, que, como veremos, se halla frecuentemente combinado formando un enlace...
EXAMEN COMPLETO
El examen consta de cuatro bloques de preguntas. El alumno deberá elegir entre una opción A o B de cada uno de los bloques propuestos. Cada bloque se valorará sobre diez puntos y el total se dividirá por cuatro.
OPCIÓN A
BLOQUE I: LOS COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA
1.- Defina el concepto de monosacárido. Haga una clasificación de los monosacáridos según elgrupo funcional y el número de átomos de carbono.
2.- ¿Qué funciones realizan los polisacáridos en los seres vivos? Cite algunos ejemplos.
3.- Explique la función de los oligosacáridos en la membrana plasmática.
BLOQUE II: LA CÉLULA. UNIDAD DE ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
1.- ¿Qué orgánulo se representa en este esquema? Explique su estructura.
2.- Explique la composición y lasfunciones de los lisosomas.
3.- Comente las diferencias funcionales que existen entre el retículo endoplasmático liso y el retículo endoplasmático rugoso.
BLOQUE III: LA MEMBRANA PLASMÁTICA, EL VACUOMA Y LA DIGESTIÓN CELULAR
1.- Dibuje un esquema de la membrana plasmática según el modelo de mosaico-fluido e indique en él sus componentes.
2.- Explique dónde se sintetizan las proteínasintegrales de la membrana e indique su función.
3.- Explique la función que desempeña el colesterol en la membrana plasmática.
BLOQUE IV: GENÉTICA MOLECULAR
1.- ¿Qué es el código genético? Explique sus características.
2.- ¿Qué significa que la replicación del ADN es semiconservativa y bidireccional? Justifique su respuesta.
3.- ¿Cómo se produce la reparación del ADN?
OPCIÓN BBLOQUE I: EL CITOSOL Y LOS ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS: EL METABOLISMO
1.- Defina el concepto de enzima e indique su naturaleza química y sus características.
2.- Explique los tipos de inhibición enzimática.
3.- ¿Cuáles son los factores que influyen en la actividad enzimática y cómo afectan en ella?
BLOQUE II: EL CITOSOL Y LOS ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS: EL METABOLISMO
1.- ¿Cuál es elobjetivo principal del ciclo de Krebs y cuál es su localización intracelular?
2.- ¿De dónde procede el acetil-CoA con el que se inicia el ciclo de Krebs?
3.- Explique el proceso de la fosforilación oxidativa.
BLOQUE III: LA MEMBRANA PLASMÁTICA, EL VACUOMA Y LA DIGESTIÓN CELULAR
1.- Explique las diferencias entre:
a) endocitosis y exocitosis.
b) pinocitosis y fagocitosis.2.- Explique cómo entran en la célula:
a) el agua.
b) los iones que están a mayor concentración en el medio extracelular.
c) los iones que están a menor concentración en el medio extracelular.
3.- ¿Por qué las células vegetales soportan variaciones de presión del medio que las rodea mucho mayores que las células animales? Razone su respuesta.
BLOQUE IV: LOS MICROORGANISMOS. LAINFECCIÓN Y LA INMUNIDAD
1.- Defina los conceptos que se indican a continuación.
a) Tolerancia del sistema inmunitario.
b) Inmunodeficiencia.
c) Autoinmunidad.
2.- Explique las diferencias entre suero y vacuna. ¿Qué tipo de inmunidad proporcionan el suero y la vacuna?
3.- ¿Existe alguna relación entre el cáncer y el sistema inmunitario? Justifique su respuesta.
SOLUCIONES
OPCIÓNA
BLOQUE I: LOS COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA
1.-
– Los glúcidos más sencillos están formados por una molécula o monómero y se denominan monosacáridos. Estos son sólidos, blancos, cristalinos y muy solubles en agua, pero insolubles en los disolventes no polares. La mayor parte de ellos tiene sabor dulce.
– Están constituidos por una sola unidad de polihidroxialdehído opolihidroxicetona y tienen la fórmula empírica (CH2O)n, en la que n es igual a 3 como mínimo y a 8 como máximo.
– El esqueleto carbonado de los monosacáridos corrientes no está ramificado y todos los átomos de carbono, excepto uno, poseen un grupo hidroxilo (-OH); en el átomo de carbono restante existe un oxígeno carbonílico, que, como veremos, se halla frecuentemente combinado formando un enlace...
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