nubes

Nombre de Proyecto / Ubicación / Extensión o Programa: https://www.youtube.com/watch?v=CtaK9WmUYpM
Escena sale el sol película “Rojo como el cielo”

Plano / Escena / Secuencia
VIDEO
TEXTO/DIÁLOGOS/ VOZ OFF

SFX NARRATIVO
SFX CONTEXTUAL
MÚSICA

SILENCIO
Tipo de enlace o Racordplano
1

Plano general habitación.
Después de un fundido a negro hay un traveling in.
Es un lugar desordenado y al parecer es un sótano ya que hay elementos de todo tipo y cosas tiradas por todo lado.
Hay una luz difusa que ilumina un poco el lugar, pero también resalta el hecho de que es un lugar escondido.


Dos niños entran cogidos de la mano a una habitación, el niño le habla a laniña hasta que ambos están agachados al lado de un tocadiscos.

Dialogo: Esta historia te la dedico a ti, el título es: termina de llover, sale el sol

No hay


Pisadas y tocadiscos.
Ambos refuerzan la acción que efectúan los niños y permiten que se sienta el eco que caracteriza los espacios cerrados, en este caso la habitación.
El sonido es diegético ya que tanto el espectador como el actorlo escuchan y es sincrónico ya que va de acuerdo al movimiento de los personajes.




No hay
Hay un silencio narrativo en el momento en que el niño se agacha a buscar el botón del tocadiscos, es expresivo ya que ambos están a la expectativa de la canción, causan expectativa en el espectador.

Corte directo.


Plano
2
Primer plano del tocadiscos, hay una luz lateral que ayuda aresaltar el tocadiscos y da un poco de sombras.





La cinta del tocadiscos
empieza a rotar. Hacen énfasis en el movimiento de la cinta para indicar un inicio de algo.

No hay

Sonido tocadiscos.
El sonido sirve para mostrar el objeto, en este caso el tocadiscos, para ubicarlo en una época determinada ya que su sonido puede darnos un poco de luz acerca de que tan contemporáneo es.
Elsonido es diegético ya que tanto el espectador como el actor lo escuchan y es sincrónico ya que va de acuerdo al movimiento de los personajes.









No hay

De nuevo encontramos el silencio expresivo, donde el hecho de simplemente observar y escuchar como hay una preparación previa al momento que va a acompañar toda la escena causa una expectativa no solo por parte del espectador sinodel mismo actor.

Corte directo

Plano
3


Plano medio, hay una luz lateral que pega en el niño y ayuda a resaltar las expresiones que son el soporte de esta escena, ya que por medio de estas se caracteriza al personaje en una situación determinada.




El niño abrazando el tocadiscos y la niña al lado, expresiones del niño.
Las sonrisas de ambos mientras empieza la música nos danpistas de quienes son y lo que sienten en el momento.

No hay

Viento.
El sonido va entrando a la escena suave y va aumentando su intensidad hasta llegar a un pico alto y volver a bajar. Es un sonido diegético ya que tanto los personajes como el espectador están escuchando lo mismo.









No hay
En este caso podemos hablar de un silencio gramatical ya que es el momento en queinicia la serie de sonidos que van a dar lugar a emociones en los personajes.
Corte directo

Plano
4

Primer plano.
Hay una luz difusa lateral que permite crear sombras en el rostro de la niña para enfatizar más las sensaciones que le causa el sonido que sale del tocadiscos.


Expresiones de la niña al escuchar el sonido del viento que aumenta y disminuye todo el tiempo.
Hay un paneo quese centra en la cara de la niña para poder describir emociones de ella.

No hay

Viento. Aumenta de nuevo pero ya no sube y vuelve a bajar sino que tiene picos, es decir, sube y baja constantemente dándole a la escena un poco mas de sensaciones.
Es diegético por que lo esucha tanto el espectador como los personajes.

Ezio Bosso.
Es una música suave, va entrando con el sonido de un piano...