nucleo problemico 4
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
NUCLEO PROBLEMICO N° 4
COMO RECONOCER Y ATENDER A LOS TIPOS Y SITUACIONES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR?
PREGUNTAS GENERADORAS
Cuál es la importancia y la influencia que tienen en el aprendizaje ,las representaciones, actuaciones y modelos educativos que utiliza el maestro en el aula?
La importancia que tienen los modelos educativos, actuaciones, representaciones que utiliza el maestro en elaula radica en que este es el ejemplo a seguir por los estudiantes por lo tanto la manera como el maestro transmite su conocimiento el entusiasmo con el que lo hace es la base para un aprendizajesignificativo donde el estudiante sienta las ganas de seguir aprendiendo de explorar su entorno etc. es aquí donde radica la importancia q tiene en el aprendizaje duradero.
Qué principios olineamientos relacionados con la posición constructivista del aprendizaje escolar y con la teoría del aprendizaje significativo serían convenientes y factibles de aplicar en su centro de práctica?
Partiendodel hecho de que el aprendizaje constructivista busca que el alumno o estudiante construya su propio aprendizaje es decir aprenda desde la práctica y el aprendizaje significativo busca que elestudiante adquiera conocimientos duraderos y de calidad es decir que sean beneficio para el tanto a corto como a largo plazo puedo traer a relucir que en el centro de desarrollo infantil donde actualmentelaboro podría aplicar la enseñanza desde la práctica es decir articular el proyecto del día o semana con juegos dejar a un lado las practicas académicas y así lograremos un aprendizaje ms duradero estesería el modelo a seguir para lograr que los niños desde el primer año escolar logre amar el aprendizaje y sean seres autónomos.
Cómo pueden aplicar estos hallazgos teóricos al aula?
La manera cómopodemos llevar al aula de clases los temas aprendidos y que de verdad sean aprovechados a nuestro favor como docentes en formación para lograr una enseñanza efectiva es dándonos a la tarea de...
COMO RECONOCER Y ATENDER A LOS TIPOS Y SITUACIONES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR?
PREGUNTAS GENERADORAS
Cuál es la importancia y la influencia que tienen en el aprendizaje ,las representaciones, actuaciones y modelos educativos que utiliza el maestro en el aula?
La importancia que tienen los modelos educativos, actuaciones, representaciones que utiliza el maestro en elaula radica en que este es el ejemplo a seguir por los estudiantes por lo tanto la manera como el maestro transmite su conocimiento el entusiasmo con el que lo hace es la base para un aprendizajesignificativo donde el estudiante sienta las ganas de seguir aprendiendo de explorar su entorno etc. es aquí donde radica la importancia q tiene en el aprendizaje duradero.
Qué principios olineamientos relacionados con la posición constructivista del aprendizaje escolar y con la teoría del aprendizaje significativo serían convenientes y factibles de aplicar en su centro de práctica?
Partiendodel hecho de que el aprendizaje constructivista busca que el alumno o estudiante construya su propio aprendizaje es decir aprenda desde la práctica y el aprendizaje significativo busca que elestudiante adquiera conocimientos duraderos y de calidad es decir que sean beneficio para el tanto a corto como a largo plazo puedo traer a relucir que en el centro de desarrollo infantil donde actualmentelaboro podría aplicar la enseñanza desde la práctica es decir articular el proyecto del día o semana con juegos dejar a un lado las practicas académicas y así lograremos un aprendizaje ms duradero estesería el modelo a seguir para lograr que los niños desde el primer año escolar logre amar el aprendizaje y sean seres autónomos.
Cómo pueden aplicar estos hallazgos teóricos al aula?
La manera cómopodemos llevar al aula de clases los temas aprendidos y que de verdad sean aprovechados a nuestro favor como docentes en formación para lograr una enseñanza efectiva es dándonos a la tarea de...
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