Nucleo Tematico
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2011
Nucleo Tematico Del Jardin De Niños
El ambiente Familiar y social.
Las niñas y los niños crecen en un determinado entorno social: su familia, la escuela, el pueblo, el barrio. Día a día vandescubriendo el mundo que les rodea. A través de los medios de comunicación conocen también otras cosas que no son físicamente tan cercanas.
La familia, considerada en su diversidad, constituye el núcleocentral básico en el cual la niña y el niño encuentran sus significados mas personales. En la familia se establecen los primeros vínculos afectivos y, a través de ella, el niño incorpora las pautas yhábitos del grupo social y cultural, desarrollando los primeros aprendizajes y realizando sus contribuciones como miembros activos.
Los niños tiene la capacidad de aprender las cosas que regularmente observa, por ejemplo los malos hábitos que dentro de su contexto inmediato vivencía.
Durante mi práctica docente pude observar que el ambiente que rodea al niño culturalmente es casi el mismopero cada uno vive una situación diferente, hay madres solteras, hay abuelos que cuidan a sus nietos, algunos padres por razones de trabajo viven fuera de la ciudad de Alvarado, por ello cada niño tienesu nichode desarrollo. Charles y Sara, nos enmarcan al nicho de desarrollo como un conjunto particular de disposiciones heredadas y su propia composiciónfamiliar, el nicho esta compuesto por tressubsistemas que son, las situaciones yespacios físicos y sociales en los cuáles vive el niño, las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza de los niños y la psicología de losadultos cercanos.
La mayor parte de las personas se dedican a la pesca, o son comerciantes ytrabajadores de dependencias del gobierno. La gente es muy amable y bullanguera. La mayor parte de los mesesque comprenden el calendario escolar la comunidad festeja sus tradiciones por lo cual hay muchas suspensiones
Núcleos temáticos
En la práctica educativa concreta influyen múltiples variables: las...
El ambiente Familiar y social.
Las niñas y los niños crecen en un determinado entorno social: su familia, la escuela, el pueblo, el barrio. Día a día vandescubriendo el mundo que les rodea. A través de los medios de comunicación conocen también otras cosas que no son físicamente tan cercanas.
La familia, considerada en su diversidad, constituye el núcleocentral básico en el cual la niña y el niño encuentran sus significados mas personales. En la familia se establecen los primeros vínculos afectivos y, a través de ella, el niño incorpora las pautas yhábitos del grupo social y cultural, desarrollando los primeros aprendizajes y realizando sus contribuciones como miembros activos.
Los niños tiene la capacidad de aprender las cosas que regularmente observa, por ejemplo los malos hábitos que dentro de su contexto inmediato vivencía.
Durante mi práctica docente pude observar que el ambiente que rodea al niño culturalmente es casi el mismopero cada uno vive una situación diferente, hay madres solteras, hay abuelos que cuidan a sus nietos, algunos padres por razones de trabajo viven fuera de la ciudad de Alvarado, por ello cada niño tienesu nichode desarrollo. Charles y Sara, nos enmarcan al nicho de desarrollo como un conjunto particular de disposiciones heredadas y su propia composiciónfamiliar, el nicho esta compuesto por tressubsistemas que son, las situaciones yespacios físicos y sociales en los cuáles vive el niño, las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza de los niños y la psicología de losadultos cercanos.
La mayor parte de las personas se dedican a la pesca, o son comerciantes ytrabajadores de dependencias del gobierno. La gente es muy amable y bullanguera. La mayor parte de los mesesque comprenden el calendario escolar la comunidad festeja sus tradiciones por lo cual hay muchas suspensiones
Núcleos temáticos
En la práctica educativa concreta influyen múltiples variables: las...
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