Nuestra Historia

Escuelas o teorías de interpretación histórica 6 de febrero del 2013
Positivismo
El padre del positivismo es el filósofo francés Augusto Comte, otro considerado como el padre del positivismo es el filósofo y economista británico John Stuart Mill.
La escuela positivista se basa en que el conocimiento que parte de un método o de un análisis científico es el único conocimientoautentico.
El pensamiento filosófico y la actividad científica siempre deberían efectuarse bajo el análisis y el seguimiento metodológico de todo lo que pudiera ser real y verificable gracias al cúmulo de experiencias adquiridas.
El positivismo nace para para conceder el lugar que le corresponde al estudio naturalista de los seres humanos, su individualidad y de manera colectiva.
La revoluciónfrancesa constituyo el motor impulsor para el estudio científico del ser humano desde su naturaleza hasta su demás complejidades; esto motiva de alguna manera a analizar más al individuo como un objeto de estudio científico.
La sociología: Esta es la primera que comenzó a tener un método único y propio, el método histórico y comprobado que tenía la capacidad de fusionar los momentos estáticos dela historia con los momentos dinámicos de la sociedad.
El positivismo fuer una etapa necesaria para el ser humano, ya que lo ayudo en alguna medida a poder ser más libre y, así, poder tener una historia propia. Una aportación importante del positivismo fue procurar que la ciencia constituyera la base para el análisis de los sucesos reales.
En la historia, el positivismo señalo el empleo de lasfuentes escritas como la base científica que daba sustento a esta disciplina; esto fue severamente cuestionado tiempo después, pues las fuentes no siempre cuentan los hechos como sucedieron. Los principales estudios de esta escuela de interpretación histórica versaron en los que en aquellos momentos se consideraban “grandes personajes de la historia.
Marxismo
La escuela marxista constituye unacorriente de pensamiento ideológico social y económico, cuya metodología de estudio se basa en un socialismo científico.
Analiza de manera crítica las sociedades capitalistas, para lo cual despliega teorías económicas como la del trabajo, el valor de las mercancías y la teoría de la plusvalía; esta última nos permite comprender lo referente a la explotación entre los seres humanos, lasdiferencias entre las clases, y la idea de que la fuerza del trabajo, al final, es una mercancía más.
¿En qué radicaba el materialismo de Marx?
El materialismo de Marx radicaba principalmente en concebir que las fuerzas que movían al mundo eran las fuerzas materiales; esto es, que el ser humano, al tratar de cubrir las demandas que le impone su propia existencia en el mundo, debe tomar los elementosnecesarios de la naturaleza y transformarlos.
Marx establece que la estructura de la sociedad estaba asentada en la economía, también llamada infraestructura, lo cual sostenía a la súper estructura, constituida por las leyes y las instituciones, que son los aparatos ideológicos que funcionan dentro de un Estado para hacer que este marche correctamente.
Una de las causas por la que se originabala lucha de clases se explicaba mediante la teoría del valor, en la que explicaba como los burgueses explotaban a la clase proletaria, mediante la plusvalía, que es el ingreso extra que obtiene el patrón gracias a la ganancia no pagada al trabajador.
Para terminar con la lucha de clases, y la explotación de la clase burguesa, se proponía la socialización de los medios de producción y planteabaque estos se pusieran a disposición de todos, con lo cual dejo ver la tendencia ideológica socialista que Marx mantenía.
Una vez que los medios de producción estuvieran en manos de todos, el resultado del trabajo colectivo debía ser repartido con relación al esfuerzo realizado.
Historicismo
La escuela historicista forma parte de las corrientes historiográficas. Esto quiere decir que esta...