Nuestro cuerpo

Nuestro Cuerpo

-Se abordaran puntos esenciales sobre el cuerpo humano como lo son los diferentes sistemas que conforman el cuerpo las diferentes actividades que realizan para que este que funcione de una manera correcta o bien en que afecta la funcionalidad de alguno de estos sistemas.

También se hablara sobre los huesos que conforman el cuerpo (esqueleto).

Nuestrocuerpo, también conocido como un sistema de sistemas y es conocido de esta manera, ya que un sistema es un conjunto de elementos organizados coordinadamente de una manera dinámica para alcanzar un objetivo, porque cada sistema o aparato que realizan actividades especificas lo hacen de manera que cada uno de ellos necesita de los otros para realizar de una manera correcta las actividades designadas.En nuestro cuerpo se encuentran 8 sistemas, ( respiratorio, digestivo, excretor, esquelético y muscular, cardiovascular y linfático, nervioso y hormonal, tegumentario, y el sistema reproductor) los sistemas del cuerpo humano funcionan coordinadamente para que el organismo, en su conjunto, pueda desarrollar tareas complejas y para ello estos mismos realizan diferentes tareas como por ejemplo:el sistema respiratorio.- capta el oxígeno para el cuerpo y expulsa dióxido de carbono, el sistema digestivo.- transforma el alimento, absorbe los nutrientes y elimina los residuos, el sistema excretor.- filtra la sangre y elimina sustancias residuales, el sistema esquelético y muscular.-   permiten el movimiento y proporcionan soporte al resto de los órganos.  (206 huesos individuales y 650músculos), el sistema cardiovascular y linfático.- se encarga del transporte de sustancias y de la defensa frente a las infecciones, el sistema nervioso y hormonal.- coordinan los demás sistemas, captan estímulos medioambientales y elaboran respuestas y comportamientos, el sistema tegumentario.- cubre y

Protege el cuerpo mediante la piel, uñas y pelo, el sistema reproductor.-se encarga de lareproducción y el desarrollo.
Cuando alguno de los sistemas que acabamos de mencionar no funciona al cien por ciento no le permite o en cierta forma trava el buen desenvolvimiento del cuerpo y por lo tanto tiende a sufrir ciertas limitaciones para llevar a cabo las actividades que comúnmente pude hacer.
-En si en este subtema hubo cierto enfoque en la estructura del cuerpo, lasfunciones de lo que lo conforma.
Y en si se le dio mayor énfasis a estos puntos para poder dejar conocimientos sobre nuestro cuepa que siempre nos servirá ya que debemos de mantener en muy buen estado nuestro cuerpo para poder llevar una vida tranquila y sin limitaciones.
El cuerpo como herramienta en Educación Física
-Se mencionara sobre Educación Física como asignatura y las bases queel educador físico emplea para poder llevar acabo las actividades que requiere dicha asignatura.
Educación Física no siempre se a tomado en cuenta como una asignatura pero ahora en la actualidad se le debe de dar mayor importancia, aunque siempre a pertenecido al curriculum escolar, ya que las instituciones educativas están viendo mas por el sentido académico que por un aprendizajecompartido con la motricidad del alumnado.
El cuerpo en la educación física es esencial ya que esta asignatura basa su enseñanza en las actividades motrices, las actividades que se emplean normalmente son juegos se usan como una pantalla por así decirlo para llamar la atención de alumno y a la vez este adquiera conocimientos significativos, estas

Actividades que se basan en el movimientotienen como fin desarrollar habilidades o destrezas en el alumno y las pueda emplear en diferentes contextos o situaciones que se le presenten, como en el enfoque basado en competencias se menciona, y así pueda resolver problemas utilizando adecuadamente sus conocimientos y empleando o poniendo en practica las habilidades desarrolladas en las sesiones de educación física.
Como un ejemplo...