Nuestro Proyecto

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA SISTEMAS MULTIMEDIA


PROYECTO EDUCATIVO
TEMA: La comunicación Familiar en el comportamiento escolar delestudiante.


PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN SISTEMAS MULTIMEDIA.

AUTOR:
Nataly Cedeño Ortiz
Karen Vargas Coronel
Gissela Zambrano González
CristianMera Sánchez
Andrea PincayBermúdez

CONSULTOR:Ms. ALEX VILLAO VILLACIS

5taPROMOCIÓN

GUAYAQUIL, 06 de Agosto del 2014


CAPITULO I


EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

UBICACIÓN DEL PROBLEMA ENSU CONTEXTO.
En el siguiente proyecto de investigación va dirigido a los estudiantes del Colegio Técnico Industrial José Peralta del 1er año de Bachillerato Unificado para el período lectivo2014-2015, perteneciente al distrito Ximena1, ubicado al Sur de la Ciudad de Guayaquil en el Guasmo Sur.
Se observa que en las aulas del Colegio el comportamiento de los estudiantes
Para remediar el problemahemos diseñado un blog informativo con el cual se busca una ayuda para el estudiante y también para la familia.

SITUACIÓN CONFLICTO
En el Colegio Técnico Industrial José Peralta, los alumnosmuestran un comportamiento variable dentro del aula de clase, debido a la insuficiente comunicación familiar.















CAUSAS DEL PROBLEMA, CONSECUENCIAS


DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Campo:Bachillerato Unificado
Área: Estudios Sociales y Sociología
Aspectos: Pedagogico, Tecnologico, Psicologico.
Tema: La Comunicación Familiar en el Comportamiento del Estudiante dentro del aula de clase.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué importancia tiene la comunicación familiar en el comportamiento del estudiante del 1er año de Bachillerato Unificado del Colegio Técnico Industrial José Peralta para elperiodo lectivo 2014-2015?


EVALUACIÓN DEL PROBLEMA
DELIMITADO:Está orientado a los estudiantes de Bachillerato, en el área Estudios Sociales.

CLARO:Este proyecto está estructurado de manera sencilla...