Nuestros arboles y plantas
OBJETIVO:
► Que los alumnos reconozcan la diversidad de árboles y plantas que existen en su localidad a través de la recolección de hojas.
►Realizar una observación profunda de los árboles y plantas que hay en su entorno.
► Explorar elementos básicos del lenguaje visual: forma, tamaño, color y textura.
► Experimentar con los colores delas hojas vegetales.
► Reconocer y clasificar tamaños formas y colores utilizando las hojas de los árboles y plantas.
MATERIALES:
• Hojas de árboles y plantas.
• Periódico
•Etiquetas
• Cinta adhesiva
• Cartulinas
• Hojas
• Frascos pequeños con tapa (gerber)
• Alcohol medicinal
• Filtros para café de papel
• Olla bajita• Agua caliente
• Lápiz
• Marcadores
• Cuchara/cuchillo de plástico
• Reloj
PROCEDIMIENTO:
☼ Observar y explorar el paisaje natural cercano (plantas y árboles).☼ Recolectar hojas de árboles y plantas que existen en su localidad.
☼ Buscar en su entorno diferentes hojas con características claras es decir, a los niños se les dirá que van a buscar hojasde diferentes tamaños, formas y colores, ya en el salón se clasificarán de acuerdo a esas características.
☼ Explorar sus formas, tamaños, texturas, olores y colores.
☼ Realizar un muestrariode hojas mencionando sus características.
☼ Investigar el nombre y características del árbol o planta a la que pertenece cada una de las hojas que recolectaron.
☼ Plasmar la información obtenidaen carteles con dibujos (los carteles simularán árboles y plantas; en ellos los alumnos expondrán las hojas recolectadas).
☼ Realizar el experimento “Obteniendo el color de las hojas”.
☼Registrar los resultados en su cuaderno.
☼ Exponer en el patio de la escuela el proyecto (exposición de carteles y experimentos).
SUGERENCIAS:
-Cuando veamos un árbol con hojas en buen estado, las...
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