Nuestros dientes

Nuestros dientes. Visita al Odontólogo cercano al Jardín.
Fundamentación:
En la presente secuencia didáctica se intentará ampliar y complejizar el conocimiento de los niños acerca de sus dientes yel cuidado de los mismos. Es importante que ellos puedan reconocer las distintas partes de su cuerpo tanto externas como internas, en este caso la dentadura y su forma de higienización correcta,también que puedan vivenciarlo y explorarlo. Se planifica en base a la búsqueda de información por parte de los niños en enciclopedias y con la ayuda de un infórmate clave.
Contenidos:
Los dientes y sucorrecta higiene.
Crecimiento de los dientes.
Objetivos:
Conocer como está compuesta su boca, en particular sus dientes, cantidad y para que sirven cada uno de los sectores en general.
Incorporarvocabulario
Conocer como es la correcta limpieza de las piezas dentales.
Observar y registrar información sobre cómo está formada la boca
Secuencia de Actividades.
Actividad 1.
Sentados en ronda el docentemostrará la imagen de una boca, puede estar cerrada o abierta. Luego se les preguntará a los niños qué partes creen que tiene la boca de cada uno de ellos, por qué elementos está formada. Se tomaráregistro de todo lo que digan en un afiche que tendrá como título “Partes de mi boca”.
Se les dará la consigna de que puedan armar una dentadura con plastilina con todas las partes que ellos creen quetiene.
Finalizado esto el docente mostrara una dentadura de porcelana. Se les pedirá que traigan de sus casas imágenes o información sobre el cuidado de los dientes e imágenes de los mismos.
Actividad2.
Al comenzar la clase se dividirá en grupos pequeños de 5 o 6 niños para que socialicen la información que trajeron. En conjunto con lo que se modeló y la pieza dental del docente se pedirá queregistren en una hoja aquellas semejanzas y diferencias que pueden encontrar con todo el material, con las intervenciones pertinentes del docente que irá pasando por todos los grupos. El registro puede...