Nueva etica solcialista

ACTIVIDAD No. 1
Escribe en el paréntesis la letra de la columna de la izquierda que convenga a los enunciados de la columna de la derecha

a) Declarativa b) Exclamativa c) Interrogativa d) Exhortativa e) Optativa f) Dubitativa g) Exhortativa exclamativa h) Interrogativa exclamativa | ¡Qué ojeras tan negras tienes! ( b )¿Adónde me llevas? ( c )Yo no puedo tocar el timbreantes de tiempo. ( a )¡Cómo me gusta el quesillo! ( b )Dios quiera que venga Luis ( e )¡¿Cuesta cien bolívares?! (h )¡Vete de aquí! ( g )¡Pásame la sal, por favor! ( d )Ruega por nosotros Santa Madre de Dios (d)¡Ven pronto, que se me cayó el niño! ( g )Al profesor quizás se le olvidó mi nombre ( f )¿No te deja el médico, verdad? ( c )¡Llévame a mi casa! (d)¡¿Te comistetodo eso?! ( h ) |

Actividad No. 2
Relaciona cada enunciado de la columna izquierda con un tipo de función de la columna derecha:
1.- (La maestra a sus alumnos):Quiero que mañana traigan un cuento2.- (La maestra a sus alumnos):Quisiera saber quién puso chicle en mi silla. 3.- El espectáculo estuvo grandioso4.- No estoy segura de que pueda venir a la reunión. 5.- ( En la mesa):¿Me pasas elpan?6.- Si yo fuera tú, compraría esa blusa7.- (La madre a su hijo):Si no apruebas el curso no irás al campamento 8.- (La madre al hijo): Si te tomas toda la sopa, te daré postre9.- (El jefe a su secretaria):¿Por qué no pone orden en su escritorio?10- (Un obrero a su compañero):¡Ahora pon el freno y acelera! | | Expresa una duda (4)Expresa petición(1 y 5)Expresa recomendación(6)Expresapromesa (8)Expresa una orden (2 )Expresa una pregunta (2)Expresa reacción favorable ante algo (3)Expresa un reproche (9)Expresa una amenaza (7) |

Actividad No. 3
Utilizando los verbos apropiados formule los siguientes actos de habla (señale quien es el emisor y quién es el oyente)
1. Una declaración (En nombre de la ley los declaro absuelto de todo cargo.)
Oyente: los absuelto,
Emisor:La ley
2. Una advertencia (Eduardo te advierto que no llegues tarde a la reunión)
Oyente: Eduardo,
Emisor: yo
3. Una recomendación (Carolina te recomiendo que vayas a ver al medico.)
Oyente: Carolina,
Emisor: yo
4. Una orden (Les ordeno se sienten y hagan silencio.)
Oyente: ellos
Emisor: Yo
5. Una petición (Teresa te casarías conmigo.)
Oyente: teresa
Emisor: yo6. Un juramento (Yo Carlos te juro nunca dejar de apoyarte Brenda)
Oyente: Brenda
Emisor: Carlos

Actividad No. 4
En el siguiente fragmento, tomado de la novela Abrapalabra (de Luis Brito García) marca con el número 1 los enunciados que dan información ( declarativos); con el número 2, los que contienen una advertencia; con el número 3, los que significan una orden; con el número 4 ,una autorización o permiso y con el número 5, una recomendación.
-Te vamos a cambiar de carro, coronel –dijo el muchacho del lado izquierdo.(1)-Te vamos a guiar hasta otro carro (1). Si obedeces, no te vamos a hacer nada.(2)- Debes bajar las manos, coronel (3)- dijo el otro muchacho. -No debes caminar por la calle con las manos en alto.(5)-Estate quieto y todo saldrá bien(2), coronel- dijo elmuchacho de la ametralladora.- Hemos tenido que secuestrarte(1), pero si te estás quieto todo saldrá bien.(5)-Puedes hablar en castellano(4)- le dijo el muchacho del lado izquierdo- Sabemos que puedes hablar en castellano, pero si hablas en inglés podemos entenderte.(1)-Está bien- dijo el coronel-No queremos obligarte, pero será mejor si hablas en castellano. (5) |

Actividad No. 5.
En elsiguiente fragmento, tomado de la obra El Principito señala los enunciados que manifiesten las siguientes funciones interpersonales:
Con el número 1, las que expresan el subcomponente de función fática o social.
Con el número 2, las que expresen una función interaccional: dar información, solicitar información, dar una orden, solicitar algo, rogar, expresar extrañeza o admiración, expresar un...