nueva vida

José H. Prado Flores
Carlos Macias de Lara

Nueva Vida

Etapa I
Curso 1

Nihil Obstat

Salvador Carrillo Alday M.Sp.S.
Censor
12 de Diciembre de 1999
Imprimatur

Pbro. Lic. Guillermo Moreno Bravo
13 de Enero de 2000
México D.F. México
Dibujos

Héctor Narro
Virgilio Andrade
Susan Agee de Prado
ISBN

03-2003-021411270200-01
21 de Febrero de 2003
México D.F. México
E -mail: evangelizacion@evangelizacion.com
Página WEB: www.evangelizacion.com

CONTENIDO
I

.

VISIÓN PANORÁMICA DEL CURSO
1.
2.

Pedagogía

4.

.

Enfoque

3.

II

Objetivo

Síntesis Conceptual y Mapa Panorámico

TEMARIO DEL CURSO
Presentación
1.

Amor de Dios

2.

Pecado

3.

Salvación en Jesús

4A. Fe
4B. Conversión
4C. Jesús, Señor, mi Señor
5A.Promesa del Espíritu Santo
5B. Frutos, Dones y Carismas del Espíritu
6.

III

.

Comunidad

RESUMEN LOGÍSTICO DEL CURSO
1.

Calendario

2.

Material

3.

Anexos

4

1. Nueva Vida

I. ETAPA

I. VISIÓN PANORÁMICA DEL CURSO
1. O B J E T I V O
Experimentar la salvación de Dios, mediante un encuentro personal con Jesús resucitado y
una nueva efusión del Espíritu Santo, quenos haga nacer de nuevo, para vivir como hijos de
Dios y herederos de su Reino.

2. E N F O Q U E
No se trata tanto de un curso, sino que los participantes tengan una experiencia de Dios.
Lo más importante no es aprender, sino experimentar.

3. M E T O D O L O G Í A
Didáctica y Pedagogía:

•
•

Es un “curso” testimonial, que se dirige a la voluntad para aceptar la salvación gratuita.El protagonista es el Espíritu Santo que actúa con poder, tocando y convirtiendo los
corazones. Por tanto, el predicador es más un facilitador que un maestro. Sus testimonios
son motivadores. Es más importante dejar actuar a Dios, que el impartir los temas.
• Es muy importante el ministerio de música.
• Es necesario explorar el significado de los Sintetizadores Gráficos, haciendo alusión aellos
en cada tema. En este curso la frase conclusiva del Sintetizador Gráfico no resume el
contenido del tema. Es motivadora.
• Es conveniente consultar los libros de José H. Prado: “Id y Evangelizad a los Bautizados”
donde se desarrollan los mismos temas y “El Tesoro Escondido” que sintetiza este proceso
evangelizador.
• Se debe dedicar la misma atención e importancia a las predicaciones quea las Dinámicas,
o Recursos Didácticos. Hemos preferido sugerir muchas Dinámicas y Ejemplos, para que
el predicador pueda seleccionarlos de acuerdo a la cultura y situación particular de los
participantes. En Polonia no se puede suprimir el ejemplo “el Padre Maximiliano Kolbe”,
como en África no tiene sentido hablar de “La Pietà de Miguel Ángel”.
Vínculos Pedagógicos:

•
•
•

I. ETAPAHeredero. Dios me ama porque soy su hijo y heredero. Pero el pecado me priva de la
herencia que recupero en Cristo, cuando regreso la corona en el Señorío de Jesús y recibo
el Espíritu Santo.
La lámpara. Jesús muerto y resucitado es la fuente de la salvación al cuál me enchufo por
la fe. Pero necesito girar el foco: conversión. Para que los frutos de la redención lleguen
hasta mí, necesitola extensión de la Iglesia.
Analogía del águila que decide vivir con calidad de vida, aunque tenga que pagar un
precio.

1. Nueva Vida

5

4. S E I S M E T A S D E L C U R S O
METAS

PREDICADOR

Es un facilitador que muestra el amor
A.
personal y apasionado de Dios a cada
Aceptar el
apasionado amor de uno.
Dios

PARTICIPANTE
Acepta el amor de Dios
como padre y como
madre.Insiste en la necesidad de que cada uno
deba confesar a Jesús como el único
salvador personal.
Esto incluye la renuncia a todo otro
salvador.

Cada uno confiesa a
Jesús como el único
salvador, su salvador
personal, exclusivo y
excluyente.

Partiendo de Ap. 3, 20, se les motiva a
dejar entrar a Jesús en su corazón,
como nunca antes lo habían permitido.

De manera formal, abre el...