Nuevas formas de expresiones escritas en la infancia

LAS NUEVAS FORMAS DE EXPRESIONES ESCRITAS EN LA INFANCIA
Escribir es necesario, es una etapa en la que todos pasamos, ya que corresponde esto a la necesidad de escribir y plasmar nuestras vivenciasy sentimientos.
A medida que las personas crecen van desarrollando su manera de expresarse. El niño pre-escolar, puede hacerlo mediante el dibujo, generalmente todos dibujan el mismo tema, eso sedebe a que lo utilizan como un modo de expresar sus inquietudes. A medida que se insertan en la etapa escolar, el dibujo comienza a descubrir el mundo de la creación literaria u oral. Es donde se darácuenta que la palabra escrita y hablada sirven mejor para expresar el movimiento, el dinamismo, la complejidad de cualquier acontecimiento que el imperfecto e inseguro dibujo infantil.
El desarrollode la creación literaria llega a su punto intenso cuando la persona comienza su adolescencia, porque en esa etapa comienza a descubrir y experimentar nuevas cosas, esta lluvia de vivencias personalesy experiencias vividas  son analizadas por medio del pensamiento racional, para después trasladarlo a las palabras y quedar plasmado así en el relato.
A continuación se detallan característicasespecíficas de la escritura de la persona:
Cuando un niño comienza a componer oralmente ORACIONES SUBORDINADAS es cuando ha entrado a la fase literaria.
La expresión oral se da entre los  3-7 años.
Laexpresión escrita es de los  7 años hasta la adolescencia.
El período literario abarca de la  adolescencia a la juventud.
La transición del lenguaje oral al escrito dificulta y opaca la expresión,comparándolos encontramos que un niño a los 7 años escribe como podrían hablar a los 2 años. Esto es porque al entrar a una forma de expresión que es más difícil el nivel baja. Una característica deeste periodo escrito es que se usa el llamado SINCRETISMO (intento de conciliar doctrinas distintas) pudiendo encontrar elementos de poesía, prosa, drama en un solo conjunto de la obra del niño.
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