Nuevas Perspectivas Criticas En La Educacion

NUEVAS PERSPETIVAS CRITICAS EN EDUCACIÓN
La educación es el proceso de actualización de las potencialidades de perfeccionamiento del ser humano, pero una actualización, intencional y consciente,porque aprendemos en la vida, pero cuando hablamos de educación, de un compromiso profesional, tiene que ser una actualización.
Hablar sobre educación implica hablar sobre lo nuevo que debería deexistir en ella y crear al mismo tiempo una reflexión crítica de lo que se está logrando y lo que no se ha logrado, ser observadores realistas de la educación que se está teniendo.
La educación puede serla causa de las transformaciones sociales ya que genera grandes cambios en la formación de los individuos, mismos que son reflejados en las acciones que generan cambio no solo individual sino dentrode una realidad social.
Si analizamos el pasado un poco alrededor de los años 80´s existía un optimismo que renacía en cuanto a la educación y que esta fuera más crítica, que no fuera ya unareproducción ideológica solo de los conocimientos mecanicistas como se había estado teniendo sino que fuera más práctica y que permitiera la reflexión y las aportaciones de todos los elementos de laeducación
Hay que tener responsabilidad de la conciencia con la subjetividad, ser responsables de nuestros actos y lo que estos repercuten siendo maestros en la educación, no podemos perder de vista quesomos ejemplo de nuestros alumnos y que lo que en clase vemos puede marcar la diferencia entre el avance o el retroceso de nuestra sociedad, recordemos que en los niños está el cambio que tantodeseamos y por el qué continuamente estamos trabajando.
La educación es la llave que abre la puerta hacia caminos inimaginables a los cuales los seres humanos podemos o no limitarnos.
Hay que matar lasideologías retrogradas que lo único que hacen es provocar un estancamiento en el desarrollo del pensamiento humano.
Las clases sociales deben desaparecer y cuando esto suceda desaparecerán los...