Nuevas Reformas En Chiapas
Universidad Valle del Grijalva
Materia: Teoría General de Sistemas de Educació
8 de mayo de 2012
El origen del concepto de constitución lo encontramos en la Grecia Clásica que tuvo como convicción que la comunidad política se gobierna por ley. Aristóteles fue quien desarrolló el concepto, decía Aristóteles, ayuda a que cada clase deciudadano tenga garantizados sus derechos y acepte sus responsabilidades en favor del bien común. Otro principio aristotélico, aún vigente, afirma que los gobiernos son responsables ante los gobernados y, que todos los hombres son iguales ante la ley. El Estado de Chiapas ha tenido tres Constituciones Estatales desde 1825, siendo esta la primera al ser fundado el Estado, las segunda fue el 28 de enero de1921 y la tercera el 1º de enero de 1982 por el entonces Gobernador sustituto Juan Sabines Gutiérrez; y setenta revisiones, reformas y adiciones desde 1922 al 2007.
El 28 de junio 2011 Juan Sabines Guerrero anunció la “Promulgación de la Constitución Política del Estado de Chiapas Siglo XXI” para incluir los Objetivos del Milenio, promulgados en septiembre del 2000, por 189 países miembros delas Naciones Unidas. Cabe mencionar que la promulgación de una nueva constitución exige la abrogación de la antigua constitución, la cual hasta la fecha no ha sido hecha.
Lo que aquí se nota entonces ahora es: Los Objetivos del Milenio de la ONU, establecidos como metas del 2000 al 2015 NO merecían ser elevados a rango de constitución: Que en realidad la Constitución Política del Estado de ChiapasSiglo XXI, no es una “nueva constitución” si no meramente una reforma a la actual constitución, ya que no existe un decreto o promulgación que abrogue la Constitución de 1982 promulgada por Juan Sabines Gutiérrez. Se debe de dar fe que no es suficiente elevar a rango de constitución las necesidades de un estado fallido para ocultar los rezagos de un estado en crisis. Este breve ensayo tiene comoobjetivo analizar, basándose en la Teoría General de Sistemas, la relevancia de estos temas.
Alrededor de los años 90´s ante una crisis mundial de valores, muertes descontroladas ante la epidemia del VIH/SIDA y bajo la ausencia de ayuda para el desarrollo de naciones pobres, surge una propuesta de parte de las Naciones Unidas para afrontar y proponer soluciones a los problemas que enfrentabael mundo en general. Las cifras eran alarmantes: 1,200 millones de personas subsistían con un dólar al día. Novecientos veinticinco millones de personas pasaban hambre. Ciento catorce millones de niños en edad escolar no asistían a la escuela, de estos más de la mitad eran niñas. Al año perdían la vida 11 millones de menores de cinco años. Medio millón de mujeres perecían durante el parto omaternidad. El SIDA mataba cada año a tres millones de personas y lo sigue haciendo. Dos mil cuatrocientos millones de personas no tenían acceso a agua potable, según datos arrojados por las investigaciones de las Naciones Unidas. Ante esta disyuntiva en septiembre del 2000, después de 10 años de debate en cuanto a las formas y sistemas para resolver estas problemáticas surge la propuesta de laDeclaración del Milenio.
Ciento ochenta y nueve Estados firman en la ciudad de Nueva York los compromisos adquiridos durante esos 10 años de debate: la Declaración del Milenio. Esta enlistaba ocho objetivos para erradicar la pobreza, reforzar la educación primaria universal, apoyar a la igualdad entre los géneros, erradicar la mortalidad infantil y materna, ayudar en el avance de la solución alproblema del VIH/SIDA y proteger para el sustento del medio ambiente.
El camino era largo, los retos eran difíciles, el desafío era enorme. Cada objetivo tenía metas cuantificables mediante indicadores concretos. Por primera vez en la historia de las Naciones Unidas se hacía una agenda con fechas límites para la ejecución de una gigantesca tarea. Los objetivos eran ocho:
1. Erradicar...
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