Nuevas tecnologias aplicadas a la educación

NUEVAS TECNOLOGÍAS

APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Javier Jiménez Blázquez

1º Magisterio Esp. Educación Física.

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Uno de los elementos que marcará las nuevas décadas será la implantación de las nuevas teorías de la información y la comunicación, y su implantación masiva, interactiva e interconexionada.

Su utilización yaestá relegando a algunos países o sociedades que no las utilizan. Pueden ser muy beneficiosas, no obstante, no es una panacea que mejore siempre nuestras vidas.

Cada vez son más utilizadas, en las consultas médicas, para mirar nuestras notas, para hacer la declaración de la renta... las palabras relacionadas con ellas son cada día más conocidas, los términos Web, e-mail, portal, CD-ROM,DVD, etc. son cada día comprendidas y utilizadas por más personas.

Las posibilidades de acceder a diferentes museos del mundo, la comunicación verbal y visual con personas que están al otro lado del planeta, la cantidad de posibilidades que abren hacen que aparezca la preocupación entre profesores y alumnos para formarse, conocerlas y utilizarlas.

Las nuevas tecnologías nos permitenacceder a más información y, lo más importante, relacionarnos con otras personas de forma rápida y segura, intercambiando esa información.

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Conceptos básicos.

Hoy en día pocos somos conscientes del cambio que se viene produciendo en las sociedades del primer mundo, palabras como gigabyte, megapíxel, software, pendrive, mp3… invadennuestras conversaciones del día a día, en a penas medio siglo, hemos pasado de considerar como un lujo el hecho de ver la televisión en blanco y negro, a vivir en un mundo en el que alguien que no tiene teléfono móvil o correo electrónico es un ser inferior.
Las Nuevas Tecnologías son una realidad de nuestras vidas. Han ido incorporándose a nuestro hacer cotidiano tan sigilosamente, que sin darnoscuenta de su presencia, se han convertido en algo imprescindible para la mayoría de nosotros puesto que sin su existencia hoy en día no podriamos llevar a cabo un ritmo normal de vida, algo tan simple como hablar con nuestros parientes lejanos, regular el tráfico, o preparar unas palomitas en un microondas no podría llevarse a cabo sin la existencia de las innovaciones tecnológicas, por tantopodemos decir que las nuevas tecnologías son necesarias en nuestras vidas.
Esto no es una teoría, es una realidad demostrable con uno de tantos ejemplos: a la hora de conseguir trabajo, tiene más posibilidades quien en su currículum incorpora su dirección e-mail, su teléfono móvil o sus conocimientos en el manejo de ordenadores.
Pero en realidad, ¿entendemos todo lo que engloba este concepto?Podríamos decir que son recursos didácticos muy sofisticados (ordenadores, proyectores, video...) que en su mayoría no están disponibles en nuestros centros educativos. Y que además está compuesto por dos palabras: El adjetivo “nuevo” que tiene una sensación de novedad y modernidad con un alto grado de efectividad, puesto que es un gancho fuerte de la publicidad para su consumo.
Y un sustantivo“Tecnología” que según la Real Academia: “conjunto de los conocimientos propios de un oficio mecánico o arte industrial, y conjunto de los instrumentos industriales de un determinado sector o producto”.
Dentro de este campo podemos hacer una distinción entre Nuevas Tecnologías de la Información; Nuevas Tecnologías Audiovisuales y Nuevas Tecnologías multimedia.

En definitiva las Nuevas Tecnologíasson un conjunto o almacén de conocimientos, instrumentos y de los procedimientos más novedosos.

A continuación procedemos a explicar de la manera mas acertada posible que son las nuevas tecnologías de la información y la comunicación desde una opinión personal y desde el punto de vista de diferentes autores:

La denominación “nuevas tecnologías de la información y la comunicación”...