Nuevas Tecnologías De La Comunicación

En cuanto a la Proposición de Proyecto es la formulación educativa del desarrollo de nuestro Proyecto de Aprendizaje con un plan de estrategias por el grupo de activadoras en el logro de nuestra meta. Ahora bien esto implica un conjunto de acciones involucrándonos cada uno de los activadores o en grupo para lograr un aprendizaje en un determinado tiempo y a su vez la evaluación del mismo.Precisamos, antes que nada para realizar este trabajo fue por la necesidad que existe en la actualidad de ofrecerle la orientación a las mujeres maltratadas que se oprimen o se dejan abusar ya sea verbal, física, sexual, psicológica, violencia obstétrica, acceso carnal violento, prostitución forzada, violencia patrimonial y económica, en muchos casos es porque existen hombres machistas queno permiten que su mujer trabaje y mucho menos que se prepare profesionalmente esto dando lugar que sea dependiente de él.

Por otra parte, se puede señalar que este tema de la violencia se refleja día a día, ya sea en la prensa o medios de comunicación por tal motivo se vio la necesidad de abocarnos a este Proyecto de Aprendizaje a impulsar la organización de actividadesformativas sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia en esta comunidad de acuerdo a lo arrojado en nuestro diagnostico participativo comunitario, realizado en fecha 02/09/2009 donde logramos detectar de acuerdo a las encuestas realizadas casa por casa donde las activadoras verificando la problemática en torno a la violencia contra la mujer, por que la intención del Proyecto deAprendizaje es dar información, orientación y la transformación de una realidad social.

En vista de lo antes expuesto, la lucha de las mujeres en el mundo para lograr el reconocimiento de sus derechos humanos, sociales y políticos y el respeto a su dignidad ha sido un esfuerzo de siglos. Un gravísimos problema, contra el cual han luchado históricamente las mujeres del planeta entero es laVIOLENCIA

Es por ello, debemos identificar nuestro Proyecto de Aprendizaje, “IMPULSANDO LA MOTIVACION DE ACTIVIDADES FORMATIVAS SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCI A en la comunidad de Quebrada Honda Parroquia Nueva Cua, Municipio General Rafael Urdaneta del Estado Bolivariano de Miranda, debe señalarse que este Proyecto de aprendizaje participaremoscuatro activadoras como responsables de llevar a cabo y la realización de su presentación como lo fue el día 05 de diciembre de 2009 Deysy Blanco, Rosa Hernández, Marisela Agrela, Máxima Castro y el desarrollo del mismo, también contamos con el apoyo de instituciones gubernamentales en el suministro de material impresos folletos, dípticos, trípticos, orientación así, como La legislaciónnacional que rige la materia entiéndase Ley Orgánica.

En nuestra comunidad existen diferentes tipos de maltratos como lo es la violencia física, verbal, sexual, psicológica, acceso carnal violento, prostitución forzada, violencia patrimonial y económica, violencia obstétrica, y esta comunidad tenía un desconocimiento total de la existencia de los entes, ante los cuales podían recurrir. Connuestro Proyecto de Aprendizaje tratamos en lo posible llegar a la comunidad de Quebrada Honda en un % bien importante para así mejorar la calidad de vida de la familia en cuanto a la desinformación que poseían al respecto.

Es por ello nuestra prioridad e s dar a conocer a través que del cine foro llamado CICATRICES realizado en la institución, en fecha 08/03/10, donde pudieronobservar los distintos clases de maltratos hacia la mujer. Evidentemente muchas y muchos por que no solo fue visto por mujeres sino contamos con la grata presencia de caballeros, donde cada uno de ellos con diferentes palabras opinaban el por que tenían llega a esto. Que la pareja debía vivir sola no entrometerse terceras personas, he vivido una experiencia muy parecida a la película que acabo de...