Nuevasempresas

educación (f-educativo)

¿Qué impulsa a
los estudiantes universitarios
a crear nuevas empresas?
Por Édgar Izquierdo*

El desempleo juvenil es un problema que presenta grandes desafíos a los
Gobiernos, tanto por su impacto en lo
social y económico, como por la frustración y desaliento que la falta de acceso
a oportunidades de trabajo trae consigo. Sin embargo, contar con estudios
superiores no essinónimo de empleo
seguro. En México, por ejemplo, 38%
de los 2,6 millones de desempleados
contaba con estudios de ese nivel a mediados del año 2013. América Latina
exhibe también una relativa alta incidencia de desempleo en los jóvenes,
con cifras por encima de 40% del total
de personas sin trabajo. Aunque en menor grado, la situación en Europa va por

el mismo camino, como lo reporta Eurostast,pues el incremento en el desempleo
juvenil pasó de 15% en el primer cuarto
de 2008 a 23% en el último cuatrimestre de 2013.
Una solución obvia a esta problemática es la creación de nuevas empresas. Poner en práctica esta solución
demanda de los Gobiernos estrategias
que apunten a dar apoyo al desarrollo
de un entorno y una cultura favorable
al emprendimiento. El fenómeno del
emprendimiento esentendido comúnmente en términos de la creación de
nuevas empresas, así como también la
implementación de oportunidades de
negocio dentro de una organización

existente. Esto implica un proceso, a
través del cual se crea algo nuevo que
ofrece verdadero valor, dedicando el
tiempo y esfuerzo necesarios, y asumiendo los riesgos financieros, psíquicos y sociales, con lo que se logra como
recompensa,satisfacción monetaria y
personal e independencia.
Al ser un proceso, el emprendimiento es visto como el desarrollo
gradual de oportunidades de negocio,
lo cual requiere no solo conocimiento y habilidades emprendedoras, sino
también pasión, compromiso y decisión. Esto es lo que puede llamarse el
lado humano del emprendimiento, en
el sentido que debe existir una persona

10 PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA1
Define tu idea de negocio.
¿Qué quieres hacer?

5
Elabora un presupuesto.
¿Con qué lo vas a hacer?

4
Realiza un estudio de mercado.
¿A quién quieres vender?

2
Plasma una visión.
¿Adónde quieres llegar?

3
Escribe un plan de negocios.
¿Cómo lo vas a hacer?

6

7

8

Prepara una estrategia
de ventas.

Legaliza tu empresa.

Contrata personal.
¿Quiénes lo harán?

10

9http://ticsyformacion.com/2013/08/28/10-pasos-para-iniciar-unaempresa-infografia-infographic-entrepreneurship/)

<36> GESTIÓN N°248

Revisa tu avance
constantemente. ¡Mejora!

Promociona tu negocio.
Vende, vende, vende.

GESTIÓN N°248

<00>

educación (f-educativo)

(el emprendedor) o varias (equipo emprendedor) que descubren dichas oportunidades, las evalúan y las llevan a
efecto. Entonces, es de vital importancia saberqué impulsa a la gente a crear
nuevas empresas. Sin embargo, poco se
conoce aún acerca de las motivaciones
subyacentes que movilizan las intenciones de las personas por emprender;
específicamente, para los propósitos de
este artículo estudiantes de educación
superior.
En el entorno universitario es de
crucial relevancia estudiar los factores
que mueven a los estudiantes a desarrollar sus propiosnegocios, pues esto proporciona información valiosa tanto a
los profesores como a quienes tienen la
responsabilidad de promulgar políticas
para dinamizar la actividad emprendedora. Para los primeros esta información es de gran ayuda en el diseño del
contenido y métodos apropiados, utilizados en su actividad docente. A los segundos los beneficia en el delineamiento e implementación de programasefectivos que promuevan la creación de
nuevas empresas. Consecuentemente,
la educación universitaria puede orientarse mejor y más eficazmente a facilitar
el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para el
emprendimiento. Esto, a su vez, podría
resultar en un incremento en el número
de estudiantes que persigan una carrera
emprendedora al finalizar sus estudios,
pues ellos...