Nueve Reglas Para Escoger Palabras 1
No repetir
Evitar las
muletillas
En un periodo
breve provoca
monotonía y
aburrimiento.
Los efectos
perniciosos
son los
mismos.
Muletillas o
clichéslingüísticos.
Se puede
utilizar en
base a la
moda verbal
del momento
pero se abusa
de ellas.
La perspectiva
escolar de
reducción
considera una
falta repetir la
misma palabra
en solo 5 o 6
líneas.
× A nivel de
√Nivel de
Eliminar los
comodines
Para todo
pero que
precisan
poco nada
el
significado
de la frase
Nombres:
aspecto,
cosa,
elemento.
Verbos:
decir, hacer,
poner
Adjetivas:
bueno,
interesante,posesivo.
Preferir
palabras
concretas
y palabras
abstractas
A objetivos
tangibles, el
lector las
puede
descifrar
fácilmente
se pueden
asociar a la
realidad.
Debe darse
al instante
una idea
esquemátic
apero
concreta
del hecho
Preferir
palabras
cortas y
sencillas
Una
palabra
corriente es
a menudo
más corta y
ágil.
Facilita la
lectura del
texto.
Se refieren
a objetivos
tangibles,
el lector laspuede
Aproximati
decifrar
vofácilmente
–
se
pueden
Aproximad
asociar a la
o
realidad.
Entregar –
Dar
Inclusive –
Incluso
Preferir
las formas
las
populares
La lengua nos
ofrece dos
formas
posibles enalgunos
aspectos:
Fonética,
ortografía,
morfosintaxis.
Palabras
llanas.
Septiembre
- setiembre
Substantivo
- sustantivo
Evitar Verbos
predicativos
Los verbos
ser y estar
recargan
inmensament
e lafrase.
Los verbos de
predicación
son más
enérgicos y
claros
Otros
verbos
débiles que
podemos
sustituir son
hacer,
encontrar,
parece,
llegar a y
haber.
Tener
cuidado
con los
adverbios
Los
adverbiosde modo
terminado
en -mente,
son propios
de registros
formales.
Finalmente:
al final,
para
terminar.
Lentament
e: poco a
poco
Marcadores
textuales
Señalan los
accidentes
de la prosa,
laestructura
las
conexiones
entre
frases.
Introducir el tema
del texto
Iniciar un tema
nuevo
Marcar orden
Distinguir
Continuar sobre
el mismo punto
Hacer hincapié
Detallar
Indicar tiempo
Indicar espacio....
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