‘Ingresé a estudiar en el colegio Mejía con un gran idealismo; después de haber estudiado en la escuela Sócrates Academy, pienso que, por mi forma de ser, necesito desempeñarme en un medio donde sedesarrolle la matemática y la física. Elegí seguir la especialidad de físico matemático en bachillerato precisamente porque pensé que eso era lo mío y que nací para los números. Tengo en mi la imagendel profesor de matemática que yo tuve, que era el hombre compresivo, cercano a los jóvenes, confidente de sus dificultades y quiero ser como era él. La matemática me permitiría proyectar un aporte alos jóvenes partiendo de la motivación con el aprendizaje de esta materia, porque esa es la mejor manera de que estudien, se interesen, aprendan, y así ayudar respondiendo a sus inquietudes, y susnecesidad de conocer más esta materia, de sus dudas frente a esta, el mundo de las matemáticas porque, si, yo consideraría que las matemáticas son un mundo por el cual vale recorrer . Existe tras todasestas motivaciones la expresión de un compromiso con migo mismo; de ser un instrumento para el crecimiento del otro; pero, además, hay la necesidad: la de ser aceptado, querido. Creo que en estaelección existe mucho de vocación.
Bueno Actualmente, me encuentro cursando el 3er curso de bachillerato general unificado, y ciento que no estoy cerca de mis motivaciones iniciales. Tengo, por mi otroobjetivo o sueño que tiene mucho que ver con el deporte, bueno a mi realmente me gusta, me encanta, y también es mi pasión el futbol, claro, realmente tengo que decirlo, me he enfocado más en estos añosal deporte que a las matemáticas realmente no logro por ello un equilibrio entre mis dos pasiones.
‘De partida, el exceso de deberes y estudios que me exige el colegio es una limitación pararealizar una efectiva labor para desarrollar mis capacidades al máximo de mis dos pasiones; pero aun así, trato de no desperdiciar ningún minuto de mi tiempo libre trato en lo máximo de seguir un horario,...
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