NUEVO MODELO DE PLAN SEMANAL

Páginas: 4 (787 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
ASIGNATURA: HISTORIA DE LAS REL. DE PMÁ. Y E.U. TRIMESTRE:________ SEMANA DE________ A _________ GRADO: XIICOMPETENCIAS: ____Civico -ciudadana -Es consciente de su papel, como parte de su compromiso ciudadano, en la consecución de los logros en materia de las relaciones de Panamá con otras naciones.-Valora el esfuerzo de las generaciones anteriores en las luchas reivindicativas como mecanismos para el fortalecimiento e integración de la identidad y la soberanía nacional. - Comunicativa: -Desarrolla elhábito de la lectura para el enriquecimiento personal, cultural y profesional.-Tratamiento de la información y competencia digital. - Utiliza la tecnología como herramienta de apoyo en el proceso deenseñanza aprendizaje con responsabilidad social.
OBJ. DE APRENDIZAJE:
-Explica las causas y consecuencias de la independencia de las colonias hispanoamericanas y las relaciona con su conformación ennuevas repúblicas independientes.
-Reconoce la importancia de los líderes hispanoamericanos en sus luchas por la libertad e independencia
-Explica las causas del intervencionismo foráneo en elistmo de Panamá durante la primera mitad del siglo XIX y sus repercusiones en la población istmeña.
-Explica las causas que motivaron la anexión del istmo de Panamá a la Gran Colombia y sus posterioresmovimientos separatistas.

LOGROS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA(act., estrategias, técnicas y recursos)
INDICADORES DE LOGROS
ESTRATÉGIAS DE EVALUACIÓN
-Conoce y valora elesfuerzo de las generaciones anteriores que lucharon por un país libre y soberano.

Conceptuales

5. Antecedentes de la independencia de Hispanoamérica (1800-1823).
-Causas y consecuencias de laindependencia del Istmo de Panamá de España (1821)
-Principales líderes de la independencia.
-Anexión del Istmo de Panamá a la Gran Colombia.
-Repercusiones de la Doctrina Monroe en Hispanoamérica.
-Primeros...
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