Nuevo Proyecto

Páginas: 4 (995 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2015


COMISIÓN (CENTRAL – SECTORIAL) DEL SERVICIO COMUNITARIO

FORMATO DE PROYECTO

TÍTULO DEL PROYECTO.
La Universidad de Los Andes (ULA).

Sub- Proyecto: Uso y desarrollo de herramientas para laenseñanza-aprendizaje del sistema Braille a los estudiantes del 5to semestre de Español y Literatura.
Fecha


ÁREA TEMÁTICA DEL PROYECTO.

Educativo, comunicacional, informativo.

ESCALA DEL PROYECTOLocal

DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD


El siguiente proyecto está orientado a los estudiantes de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira.


ORGANIZACIONES COMUNITARIAS IMPLICADAS


Universidad de LosAndes Táchira, Núcleo “Pedro Rincón Gutiérrez”, ubicada en el barrio Santa Cecilia, Av. Universidad, Paramillo, San Cristóbal- Estado Táchira.
Unidad Educativa Bolivariana Especial Torbes, Sector laErmita, San Cristóbal- Estado Táchira.



IMPACTO SOCIAL

El propósito de la Universidad de Los Andes- Núcleo Táchira es formar a futuros profesionales administradores, contadores, médicos y educadoresen letras, números y ciencias. Siendo lo primordial de dicha institución. Para ello,







se utilizan diversas tecnologías de enseñanza para la adquisición de nuevos conocimientos relacionados suárea de estudio. Sin embargo, a los aprendices se les instruye escasamente sobre la atención a la diversidad (en una asignatura con poca importancia a la mayoría de los estudiantes), por esta razón,cuando el estudiante ingresa a una determinada institución como docente y se encuentra con un alumno con alguna discapacidad ya sea visual, auditiva, motora, entre otros; desconoce totalmente los métodosy formas para tratar con estas personas, cayendo en la negligencia y la discriminación. La discapacidad visual constituye uno de los sectores más favorecidos en el ámbito estudiantil, por lo cual, escomún que se afronten este tipo de inconvenientes con los profesores. Por lo tanto, éstos deberían poseer al menos las nociones básicas de lectoescritura para ciegos. En este sentido, se...
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