Nuevo ranking psu

El nuevo “ranking” de notas que logrará la inclusión educacional
La nueva iniciativa funciona como respuesta a los reclamos estudiantiles de los últimos años.

Como bien hemos sido informados enlas últimas semanas, el sistema de ingreso a las universidades ha cambiado de manera influyente para todos los estudiantes, ya sea de colegios municipales, así como también, para los alumnos decolegios privados. Esta nueva iniciativa le otorga un porcentaje del 10%, mínimo, al ranking de notas de enseñanza media, esto quiere decir la posición con la que el alumno termina su periodo escolar. Araíz de la nueva propuesta, han surgido diversas opiniones y varias acríticas a este nuevo sistema. Es entendible que los alumnos se sientan asustados por tal cambio y que puedan estar un pococonfundidos, pero no se puede obviar los resultados positivos que logrará este nuevo sistema de ingreso a las universidades.
En primer lugar, a través de simulaciones echas por expertos, se comprobó que alrestarle porcentaje a los resultados de las pruebas PSU e introducir el ranking de notas, más mujeres hubieran conseguido un cupo, el año pasado, en alguna de las 33 universidades adscritas a la PSU.Esto sucedería gracias a que las mujeres logran un mejor rendimiento durante los cuatro años de enseñanza media, y aún más las mujeres que provienen de sectores económicamente desfavorecidos, pero sucompromiso con la PSU se ve disminuido a tal magnitud que perjudican su ingreso universitario. Hipotéticamente de un total de 94.130 seleccionados, el 50,4% habría sido mujer.
En segundo lugar,restarle porcentaje a la PSU ayuda a los alumnos de colegios municipales y subvencionados, concentrando su ayuda a los últimos. De un total de 1.628 alumnos que fueron rechazados en sus solicitudes hubieraingresado un 79,5% gracias al nuevo sistema. Muchos de los estudiantes de colegios de menor NSE logran conseguir un buen promedio de enseñanza media, pero al ser más desfavorecidos económicamente...