NUEVOS LINEAMIENTOS DE TIENDAS DE CONSUMO TABASCO

Páginas: 25 (6046 palabras) Publicado: 20 de diciembre de 2014
Viernes 16 de mayo de 2014

DIARIO OFICIAL

(Primera Sección)

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ACUERDO mediante el cual se establecen los lineamientos generales para el expendio y distribución de alimentos y
bebidas preparados y procesados en las escuelas del Sistema Educativo Nacional.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría deEducación
Pública.- Secretaría de Salud.
EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación Pública, y MARÍA DE LAS MERCEDES
MARTHA JUAN LÓPEZ, Secretaria de Salud, con fundamento en los artículos 3o. y 4o. de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos; 7o., fracciones I, IX y X, 24 Bis, 32 y 33, fracción XVII de la Ley
General de Educación; 2o., fracciones I y II, 3o., fracciones XI, XIIy XVI, 111, fracciones I y II, 112, 113, 114,
115, fracciones II, IV, VI y VII y 159, fracciones I y V de la Ley General de Salud; 28, literal D de la Ley para la
Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes; 1, 4 y 5, fracción XVI del Reglamento Interior de
la Secretaría de Educación Pública; 1, 6 y 7, fracción XVI del Reglamento Interior de la Secretaría de Salud, y
CONSIDERANDOQue el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND), en su Meta Nacional II. “México Incluyente”,
Objetivo 2.2. “Transitar hacia una sociedad equitativa e incluyente”, Estrategia 2.2.2. “Articular políticas que
atiendan de manera específica cada etapa del ciclo de vida de la población”, señala entre sus líneas de
acción, la relativa a promover el desarrollo integral de los niños y niñas,particularmente en materia de salud,
alimentación y educación, a través de la implementación de acciones coordinadas entre los tres órdenes de
gobierno y la sociedad civil;
Que el Programa Sectorial de Educación 2013-2018, en su Capítulo III. “Objetivos, estrategias y líneas de
acción”, Objetivo 1. “Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de
todos losgrupos de la población”, Estrategia 1.7. “Fortalecer la relación de la escuela con su entorno para
favorecer la educación integral”, señala entre sus líneas de acción la relativa a impulsar la participación de las
autoridades educativas estatales y de las escuelas en las campañas para una alimentación sana y contra la
obesidad;
Que el Programa Sectorial de Salud 2013-2018 (PSS), señala en suapartado de “Introducción”, que la
salud es una condición elemental para el bienestar de las personas; además forma parte del capital humano
para desarrollar todo su potencial a lo largo de la vida;
Que el PSS, en su numeral III. “Objetivos, estrategias y líneas de acción”, Objetivo 1. “Consolidar las
acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades”, Estrategia 1.1.“Promover
actitudes y conductas saludables y corresponsables en el ámbito personal, familiar y comunitario”, prevé entre
sus líneas de acción la relativa a fomentar los entornos que favorezcan la salud, en particular en las escuelas
de educación básica, media superior y superior;
Que asimismo, el PSS en su Objetivo 3. “Reducir los riesgos que afectan la salud de la población en
cualquieractividad de su vida”, Estrategia 3.7. “Instrumentar la Estrategia Nacional para la Prevención y
Control del Sobrepeso, la Obesidad y la Diabetes”, dispone entre sus líneas de acción la relativa a vincular
acciones con la Secretaría de Educación Pública para la regulación de las cooperativas escolares;
Que el “Decreto por el que se reforman los artículos 3o. en sus fracciones III, VII y VIII; y 73,fracción XXV,
y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX al artículo
3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”, publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 26 de febrero de 2013, señala en su Transitorio Quinto, fracción III, inciso c) que el Congreso de
la Unión y las autoridades competentes deberán...
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