Nuevos paradigmas de la educaci n

Nuevos paradigmas de la educación.
La educación en nuestro país se ha convertido en uno de los más grandes problemas para éste, debido a que hoy en día hemos observado como las malasadministraciones están destruyendo el sistema, no buscan alternativas reales para mejorar y seguir adelante con la educación en México.
En nuestro país se necesita que el sistema educativo se interese más en loreal que no simule ante reformas educativas, que no copie modelos, que personas competentes elaboren el currículo. Más que una reforma educativa se necesita una transformación educativa en todos susámbitos, donde de verdad se reflejen cambios y no solamente se maquille eso donde hay problemas.
Ya se ha hablado mucho de dejar por un lado lo tradicionalista; de solamente saturar las cabezas de loseducando, sino que más bien hay que producir y construir el conocimiento, tal como lo mencionó Philippe Perrenoud “cabezas llenas o cabezas bien hechas” hay que hacer funcional los conocimientosadquiridos y para ello se necesita que el docente busque los medios para orientar al alumno a este nuevo paradigma.
Las tecnologías en la educación son un gran potencial dentro de la educación, pero para ellose necesita preparar todo para que funcione en un 100%, no como lo recientemente ocurrido con las computadoras MX, donde solamente se doto de computadoras a los alumnos sin antes darles un cursoprevio, no se aseguraron de que la infraestructura de la escuela cumpliera con las necesidades mínimas para poder que esto funcionara.
Ocupamos de verdad poner empeño por la parte gubernamental, un examenno va a decidir quién es mejor en el grupo, un examen no dirá quién tiene más pedagogía, ya basta de falacias y cada quine hay que hacer lo que nos compete, México es un país donde se puede dar uncambio.
Se cuenta con personas altamente preparadas, profesores que puedan compartir experiencias, formando así un equipo de trabajo el cual analice y a su vez organice un plan de estudios de acuerdo...