Nuevos técnicos en prl

Mi más sentida enhorabuena a los 1000 nuevos Técnicos Superiores en Prevención de Riesgos Laborales docentes.

En un artículo reciente me preguntaba “¿Hay o no hay negocio?”, en relación a la Seguridad y Salud de los docentes andaluces. Yo mismo me daba la respuesta y era positiva, sí. También me hacía otra pregunta:“ ¿Hay presupuesto para desarrollar la ley de prevención de riesgos laboralesen el ámbito docente?” A esta cuestión, la duda era la respuesta.

Comento esto porque recientemente la Consejería de Educación y Ciencia se ha gastado en la adquisición del título profesional de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales de 1000 docentes la cantidad de 1800 € por cada uno de ellos o lo que es lo mismo 1.800.000 €, más IVA. Suponemos que por tal cantidad de titulados enuna sola atacada, la empresa granadina CEJ (Centro de Estudios Jurídicos) habrá realizado un considerable descuento.

Parece por tanto, que en esta fase inicial de formación al máximo nivel, sí hay negocio, sobre todo para CEJ. Quiero aclarar que cuando me refiero a negocio, estoy pensando en el potencial razonable de inversión en prevención para que en la práctica tenga influencia en lostrabajadores docentes y no docentes de los centros públicos, mejorando sus condiciones laborales y desarrollando por parte del centro educativo público, las actuaciones preventivas reguladas por Ley. Simplemente habría que recordar aquí que la Consejería de Educación tiene herramientas más económicas para la formación del profesorado en Prevención de Riesgos Laborales y es la vía de las ayudaseconómicas individuales, donde como mucho se hubiese financiado la cantidad de 450€ a cada uno de esos docentes, lo cual hubiese permitido un ahorro importante. Igualmente habría que decir que las universidades andaluzas tienen entre sus planes de estudio de postgrado los másteres que están suficientemente contrastados en Prevención de Riesgos Laborales, además de ser más económicos.Independientemente del coste en formación que ha supuesto, es una buena noticia que 1000 docentes públicos andaluces, en sólo dos meses y en la modalidad On_line, se hayan formado en este apasionante mundo de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) o como le denominamos en España, Prevención de Riesgos Laborales (PRP) y la ley que la regula se caracteriza por su excelente diseño (Ley 31/91 y su desarrollo),lástima su nula o poca implantación en los centros de trabajo docentes (colegios e institutos).

Además del pequeño periodo de formación que han tenido (dos meses), les ha salido gratis a los 1000 profesores y profesoras que han tenido la suerte de cursarlo; miel sobre hojuelas que dice el refranero español. La duda que me asalta es que si han trabajado durante estos dos meses (que supongo que sí),¿cómo es posible cumplir con el anexo VI del reglamento de los servicios de prevención? o lo que es lo mismo, ¿cómo pueden formarse en la parte común con 350 horas y 250 horas por cada especialidad (seguridad, higiene y ergonomía), lo que supone un total de 1100 horas de formación, es decir 18 horas diarias de estudio? Parece un récord importante. A mí personalmente me supuso la adquisición de lastres especialidades 3 años y 4000€, “listo” que es uno.

Otro aspecto que me ha resultado significativo de esta formación express y que quisiera indicar a mis compañer@s, nuev@s Técnicos Superiores en Prevención de Riesgos Laborales (TSPRL), es que bastante documentación entregada por CEJ, está obsoleta y derogada, obsoleta cuando se habla por ejemplo de las cuantía de las sanciones en “pesetas”,cuando hay que ver el RD 5/2000 actualizado o cuando se hace referencia a RRDD inexistentes como pueden ser el RD 1316/89 de ruido o el RD 1995/1978 cuadro de enfermedades profesionales, siendo los actualmente vigentes el RD 286/2006 sobre ruido y el RD 1299/2006 sobre el nuevo cuadro de enfermedades profesionales. Como es sabido, toda la legislación se puede ver gratis (por ahora) en la...