Numeración

LA MARGINACIÓN ESCOLAR
http://educacionfisica225.blogspot.com.es/2011/01/la-marginacion-escolar_20.html
La Marginación Escolar


Cuando un niño tiene estos problemas presentan problemas a laadaptación, incidiendo todo ello en su desarrollo personal, social y académico. Estas dificultades pueden ser debidas a diferentes factores que deben ser analizadas con profundidad en el momento quese detecten con la finalidad deponer solución a estos aspectos. Otras de las causas pueden ser un mal entendimiento con el profesor, unas exigencias escolares excesivas y problemas con los compañeros.Sin embargo resulta importante tener en cuenta que el momento en que se produce la inadaptación escolar, las dificultades anteriormente presentadas por el alumno o la alumna se ven incrementadas deforma sensible.
Ante esta situación debemos tener en consideración la presencia de algunos signos de alerta que nos pueden llamar la atención y nos pueden estar indicando la presencia de problemas ensu desarrollo escolar. Algunos de estos signo de alerta, que podemos observar son los siguientes:
- Parece que durante este curso no avanza en sus aprendizajes, incluso puede realizar retrocesos.
-Ha empeorado la presentación de sus tareas y/o se ha modificado sensiblemente (de forma negativa) el tamaño y trazado de su letra, resultado más difícil de comprender-
- El profesor parece tener unconcepto muy negativo sobre el alumno.
- No quiere hablar nunca de la escuela
- Suele esconder la agenda o sus trabajos escolares, como exámenes, notas en la libreta,.
- Parece que está triste.
- Noquiere ir a la escuela, pudiendo presentar rabietas o dolores somáticos frecuentes “dolores de barriga, cabeza, etc..
- Han aumentado sin causa aparente los problemas de conducta en casa o en laescuela.
- Tiene dificultades para conciliar el sueño y/o pesadillas las noches en que al día siguiente debe ir a la escuela. Otro indicarlo podía resultar la presencia de incontinencia durante la...