numero 1

Gramática y redacción
1.1 Organización textual.
Todo texto debe llevar un orden de ideas, una estructura de manera lógica para cumplir su función.
Estructura del texto:
Título: El título de un texto expresa en pocas palabras el tema que trata la información. Debe despertar el interés del lector, invitándolo a seguir leyendo el resto del texto.
La INTRODUCCIÓN o inicio: suele partir deuna breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas. 
Cuerpo o desarrollo: El cuerpo del texto desarrolla el tema, generalmente enforma decreciente de interés. Dentro del mismo se encuentran ideas principales y secundarias. Las ideas principales son aquellas que son fundamentales, y sin las cuales la información no tendría sentido. Suelen estar relacionadas con el título. Las ideas secundarias son aquellas que acompañan y amplían la información en general.
La CONCLUSIÓN o cierre: Es la parte final y contiene un resumen delo expuesto (la tesis y los principales argumentos).

1.2 Recursos del texto escrito
A) La morfología (del griego μορφ- [morph]: forma, + λογία [logía]: tratado), es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras(morfología léxica).
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

Lamorfología explica la estructura interna de las palabras mientras que la sintaxis describe cómo las palabras se combinan para formar sintagmas, oraciones y frases.

B) Ortografía: conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escrituranormalmente establecido para una lengua estándar.

Acentuación: La acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acentoortográfico en la escritura cuando estos no se cumplen. La acentuación gráfica está establecida actualmente por la Ortografía de la lengua española (2010) de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.1
El acento prosódico es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una palabra polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si seencuentra dentro de su contexto). Este tipo de acento se encuentra en todas las palabras polisílabas y puede servir para diferenciar palabras según la sílaba sobre la que se encuentre: público (esdrújula), publico (grave) ypublicó (aguda).
El acento gráfico o tilde, en cambio, no se utiliza siempre y sirve para marcar dicha sílaba en determinados casos que no se rigen por las reglas generales.
Lasletras mayúsculas están sujetas a las normas de acentuación gráfica y deben recibir la tilde cuando corresponda

Puntuación:
los signos de puntuación sirven para indicar pausas obligatorias, delimitar las frases y los párrafos y establecer la jerarquía sintáctica de las proposiciones, con lo que logran estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, yeliminar ambigüedades.

El punto (.) es un signo ortográfico en forma circular. Es uno de los signos de puntuación más importantes y su función principal consiste en señalar el final de un enunciado (que no sea exclamativo o interrogativo). 

Punto y seguido.
Es el que separa las oraciones que forman un párrafo.

Punto y aparte.
Cuando el punto está escrito al final de un párrafo y la...