numeros

¿Cuántos tipos de decimales in­ nitos conoces?
Da ejemplos. ___________________________
______________________________________
______________________________________
2 Sin calculadora, halla la expresión decimal
correspondiente a
1
6
. ____________________
3 Localiza en la recta numérica los siguientes
números; luego ordénalos de menor a mayor.
a. 0,25 b.
– 3
2
c. –0,75d. 2,164
e. 0,3 f. 0,333…
4 ¿Cuántos números diferentes hay entre 0,31 y
0,32? _________________________________
______________________________________
______________________________________
5 En cada caso, determina si al adicionar o
multiplicar dos números del conjunto, la
respuesta es de nuevo un número del conjunto.
a. {0, 3, 6, 9, 12,...}
b. El conjunto de los enterosnegativos.
c. {–1, 0, 1}
d. 0
1
2
1
4
1
8
1
16
{ } , , , , ,...
6 Los números irracionales como tales se pueden
“adicionar”; ¿podría asegurarse que la adición
de dos irracionales es un irracional? Justi­ ca tu
respuesta. _____________________________
______________________________________
7 Encuentra dos irracionales cuyo “producto” sea
un irracional y dos irracionales cuyo“producto”
sea un racional.
8 Recuerda las operaciones en los números
racionales y resuelve.
a. 32
8
99
+ = __________________________
b. 4
3
= ______________________________
c. 4 2 + = 5 __________________________
d. 16 = _____________________________
e. (–2)
5
= _____________________________
f. log
2
8 = ____________________________
9 Llena los espacios con el número real quehace
verdadera la igualdad.
a. 5 8 + + ( – 9 1 ) = 5
b. 2 5 + + 2 2 – 2 0 =
c. 19⋅ = 57
d. –
4
5
1
8
( )⋅ = 34
10 Si x, y, z representan dígitos, di si la operación
planteada puede dar el resultado indicado o
no puede darlo. Si es posible, indica los valores
de x, y, z que corresponden; si no es posible,
explica.
a. x y + + z = 18
b. ( ) x y + = – – z 12
c. x y – + = z41
d.
( ) x z
y
= 84
Matemáticas
9
1
Zonacti¿Cuántos tipos de decimales in­ nitos conoces?
Da ejemplos. ___________________________
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2 Sin calculadora, halla la expresión decimal
correspondiente a
1
6
. ____________________
3 Localiza en la recta numérica los siguientes
números; luego ordénalos demenor a mayor.
a. 0,25 b.
– 3
2
c. –0,75 d. 2,164
e. 0,3 f. 0,333…
4 ¿Cuántos números diferentes hay entre 0,31 y
0,32? _________________________________
______________________________________
______________________________________
5 En cada caso, determina si al adicionar o
multiplicar dos números del conjunto, la
respuesta es de nuevo un número del conjunto.
a. {0, 3, 6,9, 12,...}
b. El conjunto de los enteros negativos.
c. {–1, 0, 1}
d. 0
1
2
1
4
1
8
1
16
{ } , , , , ,...
6 Los números irracionales como tales se pueden
“adicionar”; ¿podría asegurarse que la adición
de dos irracionales es un irracional? Justi­ ca tu
respuesta. _____________________________
______________________________________
7 Encuentra dos irracionales cuyo “producto”sea
un irracional y dos irracionales cuyo “producto”
sea un racional.
8 Recuerda las operaciones en los números
racionales y resuelve.
a. 32
8
99
+ = __________________________
b. 4
3
= ______________________________
c. 4 2 + = 5 __________________________
d. 16 = _____________________________
e. (–2)
5
= _____________________________
f. log
2
8 =____________________________
9 Llena los espacios con el número real que hace
verdadera la igualdad.
a. 5 8 + + ( – 9 1 ) = 5
b. 2 5 + + 2 2 – 2 0 =
c. 19⋅ = 57
d. –
4
5
1
8
( )⋅ = 34
10 Si x, y, z representan dígitos, di si la operación
planteada puede dar el resultado indicado o
no puede darlo. Si es posible, indica los valores
de x, y, z que corresponden; si no es posible,
explica.
a. x y...