numismtica

Nombre

Numismática
1. Relatar brevemente la historia del trueque, mostrando 3 razones de cómo el dinero llegó
a utilizarse.

Nombrar 10 formas extrañas del dinero usado en lugar de monedas odivisas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2. Relatar brevemente la historia de la acuñación de monedas y el papel moneda en su país.
Asegurarse de mencionar las fechas del establecimiento de cualquier casa dela moneda
(cecas) o plantas de grabado. También descubrir algún cambio en la composición
metálica de una moneda, mencionando algún punto interesante en relación con este
cambio.

• Nivel de Habilidad2
Artes y Habilidades Manuales
Asociación General

Nombre

3. Explicar cómo se distribuye el dinero en su país.

4. Definir los siguientes términos:
Aleación
Fecha alterada

Monedas fundidas

Moldede monedas

Revestimiento de la moneda

Conmemorativa

Troquel (cortante)

Campo

Inscripción (leyenda)

Letras en el borde

Marca de la Casa de la moneda

• Nivel de Habilidad 2
Artes y HabilidadesManuales
Asociación General

Nombre

Anverso

Moneda sin impresión (plana)

Pruebas

Reverso

Serie

Tipo

Monedas

Borde acanalado

5. Describir el anverso y reverso de papel moneda de las 6denominaciones más bajas
actualmente en uso en su país.
Denominación
1.
2.
3.

• Nivel de Habilidad 2
Artes y Habilidades Manuales
Asociación General

Anverso

Reverso

Nombre

4.
5.
6.

6. Conocer cómo seclasifican las monedas en calidad por los coleccionistas.

7. Compilar y montar un cuadro de monedas de su país de cualquier fecha de acuñación o
de actual circulación. Monedas de prueba,conmemorativas, raras, de plata, o monedas
costosas no son necesarias. En su colección debe:
a. Poseer al menos una moneda de cada acuñación del tipo fijado.
b. Localizar e identificar la marca de acuñación (si hayalguna) en cada moneda.
c. Localizar e identificar a las iníciales (si hay alguna) de cada diseñador de la moneda.
8. Hacer 2 de los siguientes:
a. Hacer dibujos ampliados de ambos lados de 10...