Nuticion

3.1.1 aspectos fisiológicos.
En el siglo xxl predomina un fenómeno complejo que abarca el mundo. Conocido como la globalización , en la atención como lo anterior, la universidad católica tienecomo deber formar profesionistas con visión de carácter y factores genéticos y que tengan perspectivas diferentes tomando como base la modernidad y el desarrollo de habilidades , que seadopten a lo que la sociedad exige , siendo la globalización un fenómeno de cambio constante el egresado deberá adaptarse a lo que este pasando dentro y fuera del entorno donde el estudia.
3.1.2aspectossocio-profesional.
la universidad católica esta esta llamada a formular proyectos educativos que tengan como fin el desarrollo de habilidades , formación de aptitudes y actitudes y poner enpractica los alores como responsabilidad , respeto , honestidad, solidaridad , disponibilidad etc., y sobre todo basándose en una educación con calidad puesto que la formación del estudiante será labase para cuando concluya como egresado y este formando parte de la sociedad pueda contribuir de manera positiva en cualquier entorno donde se encuentre.

en relación a las necesidadesprofesionales es necesario restaurar una nueva propuesta restaurar una nueva propuesta educativa en la licenciatura de nutrición en la que el propósito será la adopción de nuevos conocimientos ,constante actualización para la implementación de nuevas estrategias que lleven a alumno a tener una educación de calidad , formación ética y de valores que blinden el prestigio y calidad de estainstitución educativa.
3.2. Aspectos psicológicos
La educación actual rechaza el conductismo ya que este paradigma tiene una prospectiva un tanto mecánica, de poco razonamiento y reflexión que noseria lo más apropiado para este tipoi de licenciatura.
El funcionamiento teórico que sustenta esta propuesta en el constructivismo ya que las aportación que se han dado por parte de autores...