nutricion basica

A través de docentes y escolares las intervenciones en promoción de la salud
también pueden llegar hasta las familias y otros miembros en la comunidad,
incluidos niños, niñas, y jóvenes noescolarizados. Por eso hoy se habla de la
escuela como motor del desarrollo humano. Las intervenciones en promoción de
la salud en y desde el ámbito escolar, bien organizadas y coordinadas, puedenconstituirse en una de las formas más eficientes de crear hábitos de vida
saludable y de entrenarse en el manejo de competencias psicosociales que1.5. Pregunta de investigación
¿Será posible promoverhábitos alimenticios saludables en los estudiantes de Básica
Primaria del Colegio República de China IED, mediante el desarrollo de una estrategia de
aula basada en el enfoque de la Educación para la Saludy en los principios para
fomentar la resiliencia y las habilidades para la vida?
1.6. Objetivos
1.6.1. Objetivos generales
Desarrollar una estrategia de aula para lograr un aprendizajesignificativo de los
conceptos de nutrición y el desarrollo de habilidades para la vida dentro del marco de la
educación para la salud en estudiantes de básica primaria.
1.6.2. Objetivos específicos
1.Elaborar una estrategia de aula para lograr un aprendizaje significativo del concepto
de nutrición.
2. Integrar los conceptos de nutrición con el enfoque de la Educación para la Salud,
para fomentar laresiliencia y el desarrollo de habilidades para la vida.
perduren en la vida del ser humano y de su comunidad2 Marco teórico
La Educación para la Salud se considera "un proceso de ordenintelectual, psicológico y
social, que comprende actividades destinadas a incrementar la aptitud de los individuos a
tomar decisiones (con conocimiento de causa) que afectan a su bienestar personal,
familiary social" (United States Comitteson Health Terminology). La Educación para la
Salud es cualquier combinación de actividades de información y educación que lleve a
una situación en la que la gente...