Nutricion Pubertad Y Adolescencia. Anemia Y Trastornos

UNIVERSIDAD AUTUNOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE ENFERMERIA

MATERIA
NUTRICIÓN

TEMA:
PUBERTAD Y ADOLESCENCIA. ANEMIA Y TRASTORNOS ALIMENTARIOS

EQUPO
AYALA CARBAJAL DALIA ANGELICA
MARINA

INTRODUCCIÓN
La adolescencia es un proceso dinámico que abarca el tiempo en que abarca el tiempo en el cual el niño o niña deja de serlo para transformarse en adulto y que esta caracterizadopor cambios rápidos en los desarrollos físicos, emocional y psicosocial.
Lo que marca el inicio visible de la adolescencia es la aparición de los caracteres sexuales secundarios, que forman parte de la pubertad, cuya edad e inicio es variable, dependiendo del ritmo o tempo de maduración que puede es temprano, promedio y tardío.
Es necesario aclarar que cronológicamente se utilizan diversasedades para definir la adolescencia. Según la oms es la etapa comprendida entre los 10 y 19 años de edad, mientras que para los aspectos legales se toma en consideración entre los 12 y 18 años. Sin embrago, ese criterio debe cambiar cuando se contempla la pubertad ya que esta marca el inicio de la adolescencia, con edades que oscilan alrededor de los 8,8 años para las mujeres y 9 años para loshombres. En consecuencia, se puede estar ante n adolescente definido cronológicamente como tal. Pero prepuberal porno tener manifestaciones puberales o por el contrario, ante un adolescente menor de 10 años que no encaja en la definición cronológica de adolescencia, pero que tiene manifestaciones puberales por corresponder a un patrón de maduración temprana
Esta variabilidad individual en elinicio de la pubertad debe conocerse, aunque implica demandas energéticas, proteicas y de nutrientes diferentes que deben ser consideradas para no comprometer el desarrollo adecuado del proceso puberal y prevenir enfermedades por carencia nutricionales. Por lo tanto, la utilización de la edad cronológica es un parámetro impreciso para valorar lo que acontece en la pubertad y por ende, en laadolescencia.
Las (os) adolescentes además de los cambios físicos también presentan cambios psicosociales y cognitivos, ya que están conformando una identidad, experimentando su autonomía, buscando su independencia y aceptación especialmente por sus pares y cediendo fácilmente a la presión grupal quieren lucir bien y se preocupan , a veces excesivamente, por su aspecto físico conformándose en un valor yuna forma de vida, por lo que se someten a cualquier cosa en la que puede estar implicado un riesgo para su salud. Transitan por una etapa propicia para la adquisición de hábitos negativos como fumar, ingerir alcohol, yu otras drogas, y alimentarse inadecuadamente que los hace vulnerables de padecer malnutrición tanto por déficit como por exceso. Además, adoptan estilos de vida como elsedentarismo, experimentación de dietas, que definitivamente marcan una diferencia y repercuten en la salud actual y futura

PUBERTAD
La pubertad constituye el conjunto de cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren durante la adolescencia. En la pubertad se completa el crecimiento, se desarrollan las caracteres sexuales secundarios y se adquiere la capacidad reproductora del individuo. Es un procesocuyo inicio y duración presenta gran variabilidad individual en los sujetos del mismo sexo y mas aun cuando se comparan con el sexo opuesto, esta característica es conocida como ritmo o tempo de maduración, que puede ser rápido o acelerado, promedio, lento o retardado y que da origen a las variantes normales del desarrollo puberal: maduradores tempranos, promedios y tardíos. Entre los cambios masimportantes figuran: el crecimiento en talla, los cambios en la composición corporal y la maduración sexual: además de los cambios neuroendocrinos que comandan el proceso.
DIFERENCIA ENTRE ADOLESCENCIA Y PUBERTAD.

Adolescencia viene de adolescere que significa crecer, es un periodo de crecimiento no solamente físico sino también intelectual. Es un periodo entre la infancia y la edad adulta...