nutricion
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
“EFECTOS DE NO CONTEMPLAR EN LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR DEL ESTADO DE SINALOA LOS CONOCIMIENTOS BASICOS DE LA NUTRICION.”
TRABAJO DE INVESTIGACION
TESIS
QUE PRESENTABEATRIZ ADRIANA CAZAREZ CAZAREZ
GENERACION
2003 - 2007
Para obtener el Titulo de
LICENCIADA EN NUTRICION
ASESOR DE TESIS:
ING. MANOLO BARRAZA ARAUX
INTRODUCCION
El motivo principalde señalar la importancia de que en los programas educativos de la educción media superior del estado de Sinaloa se implanten los conocimientos sobre la nutrición y de la antropometría , ha sido por elaumento de manera importante de trastornos alimenticios en individuos en este nivel de enseñanza, y la autonomía con la que cuenta el individuo en esta etapa en la que se dice estar en el inicio desu preparación profesional los cuales podrían evitarse con mucho tiempo de anticipación si el individuos contaran con los conocimientos básicos, y a lo largo de su desarrollo estudiantil se le siguierainformando de la manera en la que la nutrición se debe de emplear en las diferentes etapas de su vida.
Sabemos que los jóvenes a esta edad manifiestan cambios emocionales, psicológicos y físicos,y que muchos de ellos inclinan sus gustos en alimentos, esparcimientos o cuidado físico, dependiendo de su cultura, nivel socioeconómico, y región donde habitan.
“Recordemos que La salud del mañanadepende de la alimentación de hoy.”
1.- CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO
PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad sabemos de los problemas de alimentación en los jóvenes de educciónmedia superior y de las múltiples patologías y trastornos que esta alimentación les puede accionar.
La desinformación por parte de los sistemas educativos en esta etapa de la vida pueden involucrarseriamente el seguimiento de trastornos alimenticios en el individuo y que la falta de los conocimientos propios de la nutrición y los beneficios de llevar un buen seguimiento de ella pudieran......
TRABAJO DE INVESTIGACION
TESIS
QUE PRESENTABEATRIZ ADRIANA CAZAREZ CAZAREZ
GENERACION
2003 - 2007
Para obtener el Titulo de
LICENCIADA EN NUTRICION
ASESOR DE TESIS:
ING. MANOLO BARRAZA ARAUX
INTRODUCCION
El motivo principalde señalar la importancia de que en los programas educativos de la educción media superior del estado de Sinaloa se implanten los conocimientos sobre la nutrición y de la antropometría , ha sido por elaumento de manera importante de trastornos alimenticios en individuos en este nivel de enseñanza, y la autonomía con la que cuenta el individuo en esta etapa en la que se dice estar en el inicio desu preparación profesional los cuales podrían evitarse con mucho tiempo de anticipación si el individuos contaran con los conocimientos básicos, y a lo largo de su desarrollo estudiantil se le siguierainformando de la manera en la que la nutrición se debe de emplear en las diferentes etapas de su vida.
Sabemos que los jóvenes a esta edad manifiestan cambios emocionales, psicológicos y físicos,y que muchos de ellos inclinan sus gustos en alimentos, esparcimientos o cuidado físico, dependiendo de su cultura, nivel socioeconómico, y región donde habitan.
“Recordemos que La salud del mañanadepende de la alimentación de hoy.”
1.- CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO
PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad sabemos de los problemas de alimentación en los jóvenes de educciónmedia superior y de las múltiples patologías y trastornos que esta alimentación les puede accionar.
La desinformación por parte de los sistemas educativos en esta etapa de la vida pueden involucrarseriamente el seguimiento de trastornos alimenticios en el individuo y que la falta de los conocimientos propios de la nutrición y los beneficios de llevar un buen seguimiento de ella pudieran......
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