nutricion

Universidad Mayor
Facultad de Educación
Educación Parvularia
Nutrición y Calidad de Vida

Trabajo final: Elaboración de Actividades y juegos
En grupo de máximo 4 personas, el día 11 deNoviembre deberán presentar un juego o actividad que se pueda realizar en el aula, que fomenten la actividad física y una alimentación saludable.
Se evaluarán los siguientes puntos:
Creatividad ( 5)Dominio de grupo (5)
Actividad o juego que sean pertinentes de realizar en el establecimiento (5)
Planificación escrita de la actividad que presente: nombre de la actividad, grupo objetivo, objetivos alograr, descripción de la actividad, tiempo de ejecución, recursos necesarios para el cumplimiento ( 6)
Ejecutar la actividad según lo planificado, buscando los recursos necesarios para ello yestimulando al grupo a participar ( 12)
Elaboración de material de apoyo pertinente y adecuado para los contenidos o tema involucrado, que resulte atractivo y de real utilidad ( 6)
Utilización devocabulario técnico coherente y acorde al grupo objetivo (3)
Utilización de los conocimientos relacionados con alimentación saludable ( 5)
Fomento de la actividad física ( 5)
Puntaje Total: 53 puntosExperiencia de aprendizaje
Recursos metodológicos y materiales didácticos
Nombre de la actividad:


Objetivo: Promover la actividad física de manera didáctica relacionándola con contenidos sobrela vida saludable en los niños.
Inicio: La educadora inicia la clase comentando la importancia de lo que es llevar una vida sana combinando actividad física y alimentación saludable mediante larealización de preguntas, tales como: ¿Saben lo que significa tener una vida sana?, ¿Qué ejercicios nos sirven para complementarla?

Desarrollo: La docente pide a las alumnas que se organicen en dosgrupos para hacer un juego donde deberán poner globos amarrados a sus pies, irán saliendo de a una las representantes de cada grupo, para reventar los globos de su oponente, la que reviente primero el...